题目内容
2．
图中，有一根粗细均匀的长木棒，斜放在墙角，画出木棒所受重力G、木棒对墙面的压力F的示意图．
分析 根据均匀的规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向；木棒与墙接触的部位为压力的作用点，根据压力的方向与接触面垂直，过压力的作用点表示出压力的方向即可．
解答 解：
过木棒的重心作竖直向下的重力G，过木棒与墙壁的接触点作垂直于墙面向左的压力F．如下图所示：
点评 本题主要考查学生对重力、压力示意图的画法的了解和掌握，是一道基础题，本题的关键是知道重力的方向总是竖直向下的，压力与接触面垂直．
练习册系列答案
相关题目
12．如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ）
| A． |  举着杠铃原地不动 | B． |  沿水平地面推动小车 | ||
| C． |  抱着书不动 | D． |  提着水桶在水平地面上匀速前进 |
13．下列运用科学方法的实例中，采用缺点列举法的是（ ）
| A． | 研究分子热运动时将分子类比为学生 | |
| B． | 用被弹簧连着的小球演示分子间作用力 | |
| C． | 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式 | |
| D． | 通过电路中灯泡的发光判断电路中有电流 |
10．
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．实验中所测数据如下表：
①分析第1、4次，第2、5次或第3、6 次实验数据．某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由不正确；实验中使用的电加热器相同，加热相同的时间，甲乙两种液体吸收的热量相等．
②通过分析比较第1、2次和第4、5次实验数据可知，液体吸收的热量多少与温度的变化量有关，甲的吸热能力更强．（选填“甲”或“乙”）
③端午节，小宁在烈日当空的沙湖边玩耍，他发现沙子烫脚，而湖水却是凉凉的，这是为什么？
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．实验中所测数据如下表：| 液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
②通过分析比较第1、2次和第4、5次实验数据可知，液体吸收的热量多少与温度的变化量有关，甲的吸热能力更强．（选填“甲”或“乙”）
③端午节，小宁在烈日当空的沙湖边玩耍，他发现沙子烫脚，而湖水却是凉凉的，这是为什么？
11．关于物体沉浮条件，下列分析合理的是（ ）
| A． | 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的 | |
| B． | 轮船从长江驶入东海，吃水深度变大 | |
| C． | 浸在水中的物体不一定受到浮力的作用 | |
| D． | 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉 |