题目内容
7.| A. | 冰是晶体 | B. | 冰的熔点是0℃ | ||
| C. | 冰的熔化过程持续了15分钟 | D. | 第10min时物质处于固液共存态 |
分析 认识晶体和非晶体的区别:晶体有一定的熔点,在熔化过程中,温度不变;非晶体没有一定的熔点,在熔化过程中温度不断升高.根据图象分析温度随时间的变化情况,从而得出结论.
解答 解:AB、由乙图知,从第5分钟到15分钟,冰的温度保持0℃不变,所以冰是晶体,且熔点为0℃,故A、B正确;
C、由图知,冰从第5min开始熔化,到第15min完全熔化完,熔化过程经历了10min.故C错误;
D、由图知,冰在熔化过程不断吸热,但温度保持不变,处于固液共存状态,故第10min时物质处于固液共存态;故D正确.
故选C.
点评 此题通过图象分析,考查了学生的识图能力,在分析时特别注意温度随时间的变化情况,同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别.
练习册系列答案
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17.某人从远处走向一面穿衣镜,下面描述的他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是( )
| A. | 像变大,像和人之间的距离变小 | |
| B. | 像变大,像和人之间的距离变大 | |
| C. | 像大小不变,像和人之间的距离变小 | |
| D. | 像大小不变,像和人之间的距离不变 |
18.
甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知( )
| A. | 质量相等时,乙的体积大 | B. | 体积相等时,乙的质量大 | ||
| C. | 甲的密度比乙的密度大 | D. | 乙的密度为2×103kg/m3 |
15.
科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了.下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是( )
| A. | 物体受到的重力与质量的关系 | |
| B. | 同种物质的质量与体积的关系 | |
| C. | 弹力与弹簧长度的关系 | |
| D. | 匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系 |
2.关于电流、电压和电阻的关系,下列说法正确的是( )
| A. | 导体电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比 | |
| B. | 有电流通过这段导体,这段导体两端一定有电压 | |
| C. | 通过导体的电流越大,这段导体的电阻一定越小 | |
| D. | 两个电阻中的电流相等,则两电阻一定是串联 |
12.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾 
(1)组装器材时,应先固定图甲中的B(选填“A”或“B)
(2)安装好实验器材后,小明在烧杯中倒入水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为68℃;
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;
①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为99℃;
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中C图(选填“C”或“D”);
③请根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象.
④为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是:提高水的初温或适当减少水的质量.
(1)组装器材时,应先固定图甲中的B(选填“A”或“B)
(2)安装好实验器材后,小明在烧杯中倒入水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为68℃;
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中C图(选填“C”或“D”);
③请根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象.
④为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是:提高水的初温或适当减少水的质量.
19.发现通电导体产生热量与电流、电阻、通电时间关系的物理学家是( )
| A. | 牛顿 | B. | 欧姆 | C. | 焦耳 | D. | 安培 |
16.由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$导出R=$\frac{U}{I}$,以下说法中正确的是( )
| A. | 加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 | |
| B. | 与导线的材料、粗细、长短都有关系,与导线是否通电无关 | |
| C. | 导线中有电流通过时才有电阻,没有电流通过时电阻为零 | |
| D. | 通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 |