题目内容
10.在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏的中央.
(2)移动光屏后,在光屏上成一个清晰的像,小明把近视眼镜放在凸透镜左侧,要在光屏上重新成一个清晰的像,应把光屏向右边移动.
(3)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的实(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的正立(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(4)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是D
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜焦距
(5)光源“F”放在15cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是C.
分析 (1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)近视镜是凹透镜,对光线具有发散作用;
(3)根据物距和焦距的关系进行判断.
(4)①在凸透镜成像实验中,烛焰的形状会受风的影响,并且烛焰和像的大小关系不容易确定;
实验中用发光二极管做光源,这样成的像比较稳定,并便于比较像与物体的大小;
②像和物到凸透镜的距离分别为像距和物距,若将凸透镜放在0刻线处,可以从光具座直接读出像距和物距的大小;
③测量焦距的方法:根据焦距的定义,让平行光照射凸透镜,会聚到焦点,由焦点到凸透镜的距离就是焦距;根据物距等于2f时成等大的实像,当实像和物相等时,此时像距、物距都等于2倍焦距.
(5)凸透镜成像时,像与物上下、左右均倒(是互换的),f<u<2f时,成倒立放大的实像.
解答 解:(1)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(2)近视镜是凹透镜,对光线具有发散作用,所以像将远离透镜,应将光屏向右边移动;
(3)凸透镜焦距为10cm,光源移至40cm时,u>2f,成倒立、缩小的实像.
光源移至8cm刻度时,u<f,成正立、放大的虚像.
(4)A、发光二极管作为光源与烛焰相比,像更稳定,故A正确;
B、用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小,故B正确;
C、零刻度线刻在光具座标尺的中央,这样可以直接从光具座读出物距和像距,故C正确;
D、若凸透镜的焦距未知,可调节物距及像距,当成等大的实像时,物距便等于2倍焦距,这样可以测出凸透镜的焦距,故D错误;
(5)用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,只能影响像的亮暗,不影响像的性质,光源“F”放在15cm处,物距处于一倍和二倍焦距之间,成倒立放大的实像,与原物体相比,上下颠倒、左右相反,故选C.
故答案为:(1)使像成在光屏的中央;
(2)右;
(3)实; 正立;
(4)D;
(5)C.
点评 此题是探究凸透镜成像实验,用发光二极管来代替蜡烛实验,更具有优越性.掌握实验中应注意的问题、透镜成像特点与物距、像距的关系是解决问题的关键.
| A. | 两个用电器一定是并联 | B. | 两个用电器一定是串联 | ||
| C. | 通过它们的电流一定相等 | D. | 以上判断都不对 |
| A. | 探测海深 | B. | 敲瓶底火焰摇动 | C. | 回声定位 | D. | B超 |
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)安装该实验装置时,应该先固定图1中A、B两铁圈中的B铁圈.
(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:视线没有与液柱上表面相平.
(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,则漏填的数据应是92℃.
(4)根据表格中的数据,在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图3的图象可以看出水的沸点是98℃,水在沸腾过程中温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”),你认为沸点不是100℃的原因可能是此时气压小于1标准大气压.
(6)该实验应该选用水银温度计(填选“水银”或“酒精”)(已知水银的沸点是357℃,酒精的沸点是78℃)
(7)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图4(a)、(b)所示,则图a是水沸腾时的情况.
(8)实验后的沸水放在桌上越来越凉,图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是图6中的D(选填A、B、C、D、)
(9)另外有两组两组同学虽然选用的实验装置相同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图5所示.分析图象可知:得到两种不同图象的原因可能是水的B不同.
A.初始温度不同 B.质量不同.