AB两个物体挤靠在一竖直墙壁上．假设竖直墙壁光滑.画出AB两物体的受力．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．

AB两个物体挤靠在一竖直墙壁上．假设竖直墙壁光滑，画出AB两物体的受力．

分析（1）首先对物体A的受力情况进行分析，可知，它受到重力、地面对它的支持力，B对它的压力．
（2）对球进行分析受力可知：小球受到重力G、竖直墙壁的弹力F_N1，木板的支持力F_N2，画出小球受力示意图．

解答解：（1）物体A在地面上受到的重力G方向竖直向下，作用点（重心）在其几何中心上，地面对物体的支持力N方向垂直斜面向上，作用点也在物体的几何中心上，与重力画出共点力．B对它的压力F作用点在B与左边缘的接触点，方向垂直斜边向下；如图所示：

（2）以小球为研究对象，分析受力情况：小球受到重力G、竖直墙壁的弹力F_N1，A的支持力F_N2，画出小球受力示意图，如图所示．

点评对物体进行受力分析，画出物体的受力图是学习力学的基本功，要加强训练，作图是准确、规范，在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力．

练习册系列答案

4．

安装在司机前面的速度计如图甲所示，
（1）求该汽车以这个速度匀速直线行驶90min，通过了多少路程？
（2）在图乙中画出该汽车的速度-时间图象．

1．画出下列力的图示：
（1）一辆玩具小车受到水平向右的32N的拉力（图甲）．
（2）放在斜面上的物体受到平行斜面向上的150N的推力（图乙）．

8．密度为0.4×10³千克/米³、体积为200厘米³的正方体木块一半浸入水中．（g取10牛/千克，ρ_水=1.0×10³千克/米³）
（1）木块受到的重力和浮力各为多大？
（2）木块自由释放后，将会上浮一些还是下沉一些？
（3）木块最终静止时，受到的浮力多大？

18．

运用知识解决问题：
（1）如图甲描述了一艘轮船由上游通过船闸驶往下游的情况：首先关闭阀门B（用字母表示），打开阀门A，闸室和上游水道构成了一个连通器．当闸室水面与上游水面相平后，打开闸门C，船驶入闸室．
（2）请画出图乙中漂浮在液面上的木块所受力的示意图．
（3）上题中，正方体木块的重力为6N，边长为10cm，有$\frac{3}{4}$的体积进入液体中，此时液面离容器底为20cm，则容器底部所受压强为1600Pa．（请写出解题思路）．

5．

如图所示是伏安法测定小灯泡电阻的实验电路．闭合开关S，使滑片P向左移动，则（　　）

	A．	电流表的示数增大，电压表的示数减小
	B．	电流表的示数减小，电压表的示数减小
	C．	电流表的示数不变，电压表的示数增大
	D．	电流表的示数增大，电压表的示数增大

2．为了测定额定电压2.4V小灯泡发光时的电阻，小华同学设计了如图甲所示的电路：

（1）经过检查发现电路连接处有错误，请在他连错的导线上打“×”，并改正（只能改动一根导线）
（2）小华同学正确连接导线后，闭合开关发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表指针不偏转，产生这一现象的原因是灯泡短路．
（3）排除故障后，测得小灯泡正常工作时的电流如图乙，则小灯泡正常工作时的电阻为10欧，小华通过移动滑动变阻器的滑片持续测量了几组数据，绘制小灯泡的“U-I”图象正确的是①（填①或②），理由是灯泡的电阻是变化的．
（4）完成上述实验后，小华还想测某未知电阻R_x的阻值，但是身边的电流表突然坏了，于是他设计了如图丁所示的电路（R₀为已知阻值的定值电阻），请帮他把缺少的步骤补全，并写出R_x的表达式．实验步骤：
①按照设计的电路图连接电路；
②只闭合开关S₁，记下电压表的示数U₀；
③再闭合开关S₂，记下电压表的示数U；
④计算电阻：R_x=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}$R₀（用已知的物理量和测出物理量的符号表示）．

3．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：
①“露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠，是由冰熔化形成；
②“人面桃花相映红”--桃花是光源，发出的红光映红了人的脸；
③“两岸猿声啼不住”--猿的叫声是通过空气传入人耳；
④“孤帆一片日边来”--“孤帆”运动，是以江岸为参照物的．
其中正确的是（　　）

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