题目内容

20.两只额定电压分别为3V和6V的小灯泡L1和L2,将它们连接到如图1所示的电源电压可调的电路中,其中通过L2的电流与电压的关系如图2所示.当闭合开关S1、S2,断开S3,滑片P置于最左端时,一只小灯泡正常发光,电源输出电流为1.4A;当只闭合S3,滑片P置于最右端时,也有一只小灯泡正常发光,且L2的电阻与变阻器连入电路中的电阻之比为:R2:R=1:3.求:
(1)L2正常工作时的电阻.
(2)L1正常工作时的电流.
(3)当L1与 L2串联时,在一只小灯泡正常发光条件下,求出电源电压的调节范围.

分析 (1)L2正常工作时的电压和额定电压相等,根据图2读出对应的电流,根据欧姆定律求出正常工作时的电阻;
(2)闭合开关S1、S2,断开S3,滑片P置于最左端时,L1和L2并联,比较两灯泡的额定电压并根据并联电路的电压特点确定电源的电压确定正常发光的灯泡,根据图2读出通过L2的电流,利用并联电路的电流特点求出L1正常工作时的电流;
(3)若考虑L1和L2串联,比较两灯泡的额定电流,根据串联电路的电流特点判断发光的灯泡和电路中的电流,当滑片P置于最左端时,电源的电压最小,由图2读出此时灯泡L2两端的电压,利用串联电路的电压特点求出电源的最小电压;当滑片P置于最右端时,电源的电压最大,此时灯泡L2两端的电压不变,根据欧姆定律和串联电路的电流特点求出L2两端的电压与变阻器两端的电压之比,进一步求出滑动变阻器两端的电压,利用串联电路的电压特点求出电源的最大电压,进一步得出答案.

解答 解:(1)L2正常工作时的电压U2额=6V,由图2可知通过灯泡的电流I2额=1A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,L2正常工作时的电阻:
R2=$\frac{{U}_{2额}}{{I}_{2额}}$=$\frac{6V}{1A}$=6Ω;
(2)闭合开关S1、S2,断开S3,滑片P置于最左端时,L1和L2并联,
因并联电路中各支路两端的电压,且U1额<U2额
所以,L1正常发光,此时电源的电压U=3V,
由图2可知,此时通过L2的电流I2=0.8A,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,L1正常工作时的电流:
I1=I-I2=1.4A-0.8A=0.6A;
(3)若考虑L1和L2串联,
因串联电路中各处的电流相等,且灯泡L2的额定电流大于灯泡L1的额定电流,
所以,正常发光灯泡是L1,电路的电流I′=0.6A,
当滑片P置于最左端时,电源的电压最小,由图2可知,此时灯泡L2两端的电压U2=2V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,电源的最小电压:
U=U1+U2=3V+2V=5V;
当滑片P置于最右端时,电源的电压最大,由图2可知,此时灯泡L2两端的电压U2=2V,
由U=IR和R2:R=1:3可得,L2两端的电压与变阻器两端的电压之比:
$\frac{{U}_{R}}{{U}_{2}}$=$\frac{IR}{I{R}_{2}}$=$\frac{R}{{R}_{2}}$=$\frac{3}{1}$,
则滑动变阻器两端的电压:
UR=3U2=3×2V=6V,
则电源的最大电压:
U=U1+U2+UR=3V+2V+6V=11V,
所以,电源电压调节范围为5V~11V.
答:(1)L2正常工作时的电阻为6Ω;
(2)L1正常工作时的电流为0.6A;
(3)当L1与 L2串联时,在一只小灯泡正常发光条件下,电源电压的调节范围为5V~11V.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是根据图象读出电压和电流的对应的值,有一定的难度.

练习册系列答案
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8.物理活动小组在探究“滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中,分别提到以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
猜想二:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关.
猜想三:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关.
为了验证上述猜想是否正确,小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块,并设计了以下的探究方案:
步骤1:把长方形木块平放在长木板上,用弹簧秤水平拉住木块并固定在右侧不动,向左拉动木板做直线运动,读出此时弹簧秤的示数.(如图甲所示)
步骤2:在长方形木块上面放上砝码,(如图乙所示)用弹簧秤水平拉住木块并固定在右侧不动,向左拉动木板做直线运动,读出此时弹簧秤的示数.
步骤3:在水平长木板上铺上棉布固定住,把木块平放在棉布上(不加砝码),用弹簧秤水平拉住木块并固定在右侧不动,向左拉动带棉布的木板做直线运动,读出此时弹簧秤的示数.(如图丙所示).比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧秤的示数的大小.
(1)由水平向右匀速拉木块改为“用弹簧秤水平拉住木块并固定不动,向左拉动木板做直线运动”,此时摩擦力等于弹簧测力计的示数(选填“大于”、“小于”、“等于”、“不一定等于”),这样做的目的是便于读取弹簧测力计的示数,减小误差.
(2)步骤2的设计目的是为了验证猜想二的正确性.
(3)为了验证猜想三是否正确,可在上述实验的基础上再加一个步骤4:在水平长木板上铺上棉布固定,把木块侧放在棉布上(不加砝码),用弹簧秤水平拉木块固定不动,拉动带有棉布的木板,读出此时弹簧秤的示数.比较“步骤3”与“步骤4”中弹簧秤的示数的大小,通过在八年级时做过的实验知道,摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(4)在步骤2的基础上,若木块上的砝码为0.5N,当拉动木板直线运动时,砝码与木块间的摩擦力是:D
A.大于0.5N    B.大于零且小于0.5N
C.等于0.5N    D.等于零.

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