题目内容
12.如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置.(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和B,是为了比较像与物大小的关系.
(2)实验时,小明应在A(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(3)小明无论怎么移动B,都不能与象重合,是因为玻璃与桌面不垂直.
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因玻璃有厚度
(5)小芳多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 物距u/cm | 4.2 | 5.0 | 6.8 | 10.0 |
| 像距v/cm | 3.7 | 4.5 | 6.3 | 9.5 |
交流与评估:这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离不正确(选填“正确”或“不正确”);根据上面数据推算玻璃板的厚度为0.5cm.
分析 (1)蜡烛A与B大小相同,B又与A的像大小相同,所以像与物大小相同,这是利用等效替代法来比较像与物的大小的.
(2)由于平面镜所成的像是虚像,这个像光屏接收不到,人眼只能与A同一侧,才能接收到反射光线,即看到像;
(3)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(4)从玻璃的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像,从这个角度去分析此题.
(5)物距应该是蜡烛A到镜面的距离,像距应该是像B到镜面的距离.根据测量的A到镜的距离和B到镜面的距离可求得玻璃板的厚度.
解答 解:
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较物与像的大小的关系.
(2)平面镜成的像是光的反射形成的,A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蜡烛所在这一侧;
(3)由平面镜的成像特点,像物关于镜面对称可知:玻璃板如果不竖直,蜡烛A的像与蜡烛C不能重合.
(4)由于像是由光的反射形成的,而厚玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.
(5)根据物体在平面镜中成像,物像到平面镜的距离相等,通过测量,可以得到A和B到平面镜面的距离是相等的,而李玲测量的像距是A′到Q的距离,因此这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离不正确;根据上面数据推算玻璃板的厚度为4.2cm-3.7cm=0.5cm.
故答案为:大小;不能;不正确;0.5.
(1)大小;
(2)A;
(3)玻璃与桌面不垂直;
(4)玻璃有厚度;
(5)不正确;0.5.
点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.
练习册系列答案
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20.小明用如图所示电路图连接电路,去验证“导体中的电流跟导体电阻”的关系.实验室提供了很多规格的定值电阻和滑动变阻器,小明挑了一个标有“30Ω,2A”变阻器,再分别挑选了5Ω、25Ω和50Ω的定值电阻.

(1)按图所示的电路图,在图中用笔画线把实物电路连接完整.
(2)连接好电路,闭合开关后,电流表几乎没有示数,而电压表的示数接近电源电压,请分析电路可能出现的故障是电阻R断路.
(3)电路中连接电阻为5Ω时,电压表的读数为5V,此时把测出的电流1A记录在表格中.
当换下5Ω电阻,把25Ω的电阻接入电路,再次闭合开关S,调节滑动变阻器,使电压表读数仍然是5V时,读出电流表读数如图所示,此时电流大小为0.2A.请解释:当把25Ω的电阻替代5Ω电阻接入电路时,要把电压表的读数调到5V的原因:探究电流与电阻之间的关系时,应控制电阻两端的电压不变.
(4)由实验(3)分析可知:当分别把25Ω、50Ω的电阻接入电路进行实验前,为了更准确的测量,还必须要有一个操作,这个操作是电流表应改用小量程.
(1)按图所示的电路图,在图中用笔画线把实物电路连接完整.
(2)连接好电路,闭合开关后,电流表几乎没有示数,而电压表的示数接近电源电压,请分析电路可能出现的故障是电阻R断路.
(3)电路中连接电阻为5Ω时,电压表的读数为5V,此时把测出的电流1A记录在表格中.
| 电阻R/Ω | 5 | 25 | 50 |
| 电流I/A | 1 |
(4)由实验(3)分析可知:当分别把25Ω、50Ω的电阻接入电路进行实验前,为了更准确的测量,还必须要有一个操作,这个操作是电流表应改用小量程.
7.
为了准确的测定牛奶的密度,聪聪同学方法和步骤完全正确.图甲显示的是她将烧杯中的部分牛奶倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,图乙显示的是倒入牛奶后量筒的情况.根据图中相关数据帮聪聪将下表填写完整.
| 烧杯和牛奶的总质量m/g | 倒出部分牛奶后烧杯和牛奶的总质量m1/g | 倒出牛奶的质量m2/g | 量筒中牛奶的体积V/ml | 牛奶的密度ρ/(g/cm3) |
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