题目内容
8．“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示
（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，可能原因是：L2短路．
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，小明分别把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零；若闭合开关后，也出现图乙所示现象，原因是电流表正负接线柱接反了．
（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，将电压表换用0-3V量程，然后再进行实验．
（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是D．
A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC
（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：A．
A．换用不同规格灯泡多次实验 B．改变电源电压多次实验．
分析 （1）由图可知两灯泡串联，则通过的电流应相等，由两灯的现象可知电路的故障原因；
（2）为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；开关闭合前，电流表应该调零；
（3）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；
（4）串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和；
（5）为了得出普遍结论，应换用不同规格的实验器材进行多次测量．
解答 解：（1）因两灯串联，故通过两灯的电流应相等，因L1亮，故说明电路是正常的；L2虽然不亮，但应用电流通过，故只能是L2短路；
（2）为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零；若闭合开关后，也出现图乙所示现象，原因是电流表正负接线柱接反了；
（3）闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用0-3V的量程；
（4）串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和，故D正确，故选D；
（5）为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡，重复操作，进行多次实验；而改变电源电压只能使两灯的电流成倍数的变化，不合适，故选A．
故答案为：（1）L2短路；（2）电流表；电流表指针没有调零；（3）断开开关，将电压表换用0-3V量程，然后再进行实验；（4）D；（5）A．
点评 本题考查学生对于“探究串联电路的电流、电压关系”实验的理解和掌握，是中考的重点，考查了探究并联电路电流特点的实验的操作，关键是电路现象的分析，为了使实验结论具有普遍性，应换用不同规格的实验器材进行多次实验．
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13．下列数据最符合实际的是（ ）
| A． | 一名中学生从一楼走上三楼大约做300J的功 | |
| B． | 人骑自行车的平均功率约500W | |
| C． | 实验室三节铅蓄电池串联电压为6V | |
| D． | 家里日光灯正常发光的电流约为1安 |
18．选项中的电路图与如图所示的实物图连接一致的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |