题目内容
小明自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示.已知每个空塑料瓶的体积是2L，则此“救生圈”浸没在水中时所受浮力为____N(忽略三通塑料管和绳子的体积，g取10 N/kg).扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力____(填“大于”“等于”或“小于”)总重力.若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可_____ (填“增大”或“减小”)浮力.
60 等于 增大
【解析】试题分析：3个大号空塑料瓶的体积V=3×2L=6L=6dm3=6×10﹣3m3；此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣3m3=60N；根据阿基米德原理F浮=G排可得：扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力等于总重力；若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，V排增大，由F浮=ρ水gV排可知...
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到（ ）
A. 重力 B. 摩擦力 C. 压力 D. 支持力
B
【解析】试题分析：运动鞋穿久了，鞋底被磨损得厉害，是因为人在运动的过程中，鞋底受到的摩擦力使鞋的形状发生改变，故应选B。 如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10﹣4m2；某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上（不计水杯的质量，取g=10N/kg）求：
（1）课桌对地面的压强
（2）塑料水杯对桌面的压强
（3）水对塑料水杯底部的压强．
（1）6.25×104Pa；（2）4×103Pa；（3）1.8×103Pa．
【解析】【解析】
（1）水的体积：V水=1L=1×10-3m3，根据，可得水的质量
，
课桌对地面的压力 F=G=（m桌+m水）g=(1kg+9kg)×10N/kg=100N，
课桌对地面的受力面积：S=4×4×10-4m2=1.6×10-3m2，
课桌对地面的压强：
（2）塑料水杯... 液体内部向___________方向都有压强，压强随___________的增加而增大，在同一深度内，液体向各个方向的压强都___________。液体内部压强的大小与液体___________和___________有关。
各个 深度 相等 深度 密度
【解析】液体内部向各个方向都有压强，液体的同一深度，向各个方向的压强相等；压强随深度的增加而增大；根据公式可知，液体内部压强的大小除跟深度有关外，还跟液体的密度有关．
故答案为：各个；深度；相等；深度；密度． 将漂浮在液面上的物体拿出后，容器底受到液体的压强将:
A. 变大; B. 变小; C. 不变; D. 无法确定.
B
【解析】将漂浮的物体拿开后，水的液面将会下降，根据公式P=ρgh可知容器底受到液体的压强将减小。
故选：B。 如图所示,一密度均匀,重力为50 N,底面积为500 cm2的长方体物块漂浮在静止的水面上,g取10 N/kg,
求:
(1)水对物块产生的浮力大小。
(2)物块浸入水中的深度。
(3)水在物块下表面上产生的压强大小。
50 N 0.1 m 1×103 Pa
【解析】（1）漂浮在静止的水面上，浮力等于重力，所以浮力为：
（2）浮漂时，水对物体向上的压力等于浮力，根据得，排开水的体积为：
，
物块浸入水中的深度为： 。
（3）根据得，水在物块下表面上产生的压强大小为： 将体积为1 000 cm3,质量为600 g的正方体实心木块放入水中,静止时如图所示,
求:
(1)木块的密度;
(2)木块在水中静止时受到的浮力。
0.6×103 kg/m3 5.88 N
【解析】（1）木块的密度为：
（2）漂浮时，浮力等于重力，故浮力为： 如图所示的装置中，所有部件都静止时，小磁针亦静止于如图所示的位置．在下述四种情况下，小磁针发生偏转的是（ ）
A. 磁铁不动，导线ab向左运动
B. 导线ab不动，磁铁向下运动
C. 磁铁与导线以相同的速度同时下落
D. 磁铁与导线以相同的速度同时上升
B
【解析】A中磁铁不动，ab向左运动，其运动方向跟磁感线方向平行，不切割磁感线，不产生感应电流。B中ab不动，磁铁下落，相当于ab做切割磁感线运动，产生感应电流。C、D中磁铁与导线相对静止，不切割磁感线，不产生感应电流。
思路分析：要想使小磁针偏转，螺线管需产生磁场。螺线管中有电流才会产生磁场。产生电流在蹄型磁铁部分的是金属棒切割磁感线。 某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验：
（1）实验前，发现杠杆处于如图所示的位置，为了使杠杆在 位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 移动（填“左”或“右”），目的是为了能在杠杆上 ．
（2）杠杆平衡后，若在a点挂2个50g钩码，那么在b点应该挂 个50g钩码才能使杠杆恢复平衡．
（1）水平；右；直接读出力臂；（2）3．
【解析】
试题分析：（1）调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；
探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂．
（2）杠杆平衡的条件是：F1L1=F2L2，将已知条件代入，便可求出b点所挂的钩码个数．
【解析】
（1）在做“探究杠杆的平衡条件”的实验时，首先要调节杠杆，使其在水平位...