题目内容
如图,学生课桌质量为9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10﹣4m2;某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上(不计水杯的质量,取g=10N/kg)求:
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(1)课桌对地面的压强
(2)塑料水杯对桌面的压强
(3)水对塑料水杯底部的压强.
我国已成功进行载人航天,空间站在轨道上正常飞行时处于“失重”状态,在这种环境下,下列哪些现象能像在地面上一样进行( )
A. 用天平测质量
B. 用放大镜看物体
C. 练举重
D. 用弹簧拉力器健身
如图,F=6 N的水平拉力匀速拉动物体A时,物体B静止,弹簧测力计的示数为4 N.则物体B对A的摩擦力大小及方向是
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A. 6 N 水平向左 B. 4 N 水平向左
C. 6 N 水平向右 D. 4 N 水平向右
质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动.假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将( )
A.逐渐变长 B.逐渐变短
C.保持不变 D.以上情况都有可能
如图所示,甲车向左做匀速直线运动,当突然刹车时,竖直放置的木块将会向______(选填“左”或“右”)边倾倒。如果要使木块按图乙的情况倾倒,则小车的运动情况是_____或_____。
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某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想:液体内部压强与哪些因素有关?接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器,甲、乙容器中装有水;丙容器中装有盐水(ρ水<ρ盐水=。然后,他们把压强计的金属盒如图放置在液体中,用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d,并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中:______________
_____(1)根据实验设计可知,他们猜想液体内部压强的大小与____________有关。
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在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记.这样做利用了______原理,目的是保证两点在______.
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小明自制了一个简易实用的“救生圈”,用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定,如图所示.已知每个空塑料瓶的体积是2L,则此“救生圈”浸没在水中时所受浮力为____N(忽略三通塑料管和绳子的体积,g取10 N/kg).扔到水中救人时,人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力____(填“大于”“等于”或“小于”)总重力.若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用时可_____ (填“增大”或“减小”)浮力.
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关于匀速直线运动的速度,下列说法正确的是( )
A. 速度与路程成正比
B. 速度与时间成反比
C. 速度与路程成正比,与时间成反比
D. 速度是路程与时间的比值