题目内容
19.(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F功率;
(3)滑轮组的机械效率.
分析 (1)已知绳子自由端被拉下的距离,根据公式W=Fs可求出拉力所做的功;
(2)已知所做的功和时间,根据公式P=$\frac{W}{t}$可求出功率;
(3)根据图中滑轮组中线的绕法,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F•nh}$=$\frac{G}{nF}$即可求出滑轮组的机械效率.
解答 解:(1)拉力做的功为:W总=Fs=600N×2m=1200J;
(2)功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1200J}{50s}$=24W;
(3)使用滑轮组时,动滑轮是由两股绳子承担,则绳子自由端被拉下的距离s=2h,
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F•nh}$=$\frac{G}{nF}$=$\frac{900N}{2×600N}$=75%.
答:(1)拉力F所做的功1200J;
(2)拉力F功率为24W;
(3)滑轮组的机械效率是75%.
点评 考查了滑轮组的机械效率的计算以及滑轮组的使用特点,注意绳子自由端和物体被提升高度的关系.
练习册系列答案
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3.
如图所示,一直杆可绕O点转动,杠杆下端挂一重物,为了提升重物,用一个始终跟杠杆垂直的力F使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中F的变化情况是( )
| A. | F始终不变 | B. | F先增大后减小 | C. | F先减小后增大 | D. | 一直增大 |
14.如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是( )
| A. | B. | C. | D. |
11.
如图所示,某同学用滑轮组将重为6N物体匀速提高2m,已知滑轮组的机械效率为80%,下列说法正确的是( )
| A. | 利用滑轮组所做的有用功是12J | B. | 绳末端移动的距离是4m | ||
| C. | 拉力F的功率为1.5W | D. | 拉力F的大小为2N |
8.如图所示,人形机器人正在科技活动现场为观众表演舞蹈,对其中涉及到的物理知识分析正确的是( )

| A. | 机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 | |
| B. | 机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 | |
| C. | 机器人鞋底较宽是为了减小压力 | |
| D. | 机器人表演舞蹈时灵巧轻盈所以没有惯性 |
9.
在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,同学们提出了如下猜想:
A、与物体对接触面压力大小有关;
B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
(1)小方在实验中选择了一较长的水平粗糙桌面,一个带钩的长方体木块(各表面的粗糙程度相同)和一支弹簧测力计,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上进行了几次实验如下表所示,表中数据可以验证猜想B(填序号),小方的实验中应该注意保持木块与桌面间的压力大小、接触面的粗糙程度不变,可得到的结论是摩擦力大小与物体运动速度无关.
(2)小李在实验中,采取了如图所示的方法,用弹簧测力计拉着木块,应使它在水平面上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,将图中a、c实验进行比较可以验证猜想D.
(3)将图a和b的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
A、与物体对接触面压力大小有关;
B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
(1)小方在实验中选择了一较长的水平粗糙桌面,一个带钩的长方体木块(各表面的粗糙程度相同)和一支弹簧测力计,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上进行了几次实验如下表所示,表中数据可以验证猜想B(填序号),小方的实验中应该注意保持木块与桌面间的压力大小、接触面的粗糙程度不变,可得到的结论是摩擦力大小与物体运动速度无关.
| 次数 | 木块运动的快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
(3)将图a和b的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.