题目内容
19.(1)他探究的问题是B(A:平面镜为什么成像;B.像的大小、位置与物的大小、位置有什么关系).
(2)小强点燃蜡烛A后,发现镜后出现了A的两个不重合的像,如果两个像之间的距离为6mm,那么玻璃板的厚度是6mm,这是由于玻璃板两个表面两次成像造成的.玻璃板成像不是很亮,所以他应将蜡烛B不点燃(选填“点燃”或“不点燃”).
(3)小强换用合适的玻璃板后,把蜡烛B(与A完全相同)竖直立在玻璃板后面的桌面上移动,可是总是不能和A的像完合重合,这可能是由于玻璃板与桌面不垂直(选填“垂直”或“不垂直”)造成的.
分析 (1)提出的问题是平面镜成像时,像的大小、位置跟什么有关;
(2)透明的玻璃板有两个反射面,两个反射面都能成像;当拿着点燃另一支蜡烛,竖立在玻璃板后面移动时,蜡烛的烛焰会晃动,很难与平面镜前面的蜡烛的烛焰重合,因此后面那个蜡烛还是不点燃更好.
(3)实验时玻璃板如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
解答 解:(1)在“探究平面镜成像的特点”的实验中,可以提出的问题:平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的大小、位置是否有关;
(2)厚玻璃板有两个反射面,由于两个反射面都能反射成像,实验时会看到两个像,根据平面镜成像时,物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等得出:如果两个像之间的距离为6mm,那么玻璃板的厚度是为6mm;
当把一支点燃的蜡烛放在平面镜前面,然后再点燃另一支蜡烛,竖立在玻璃板后面移动时,两蜡烛的烛焰会晃动,很难重合,因此B蜡烛还是不点燃更好;
(3)像与物是关于镜子对称的,实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,成的像就偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
故答案为:(1)B;(2)6;不点燃;(3)不垂直.
点评 本题考查平面镜成像的特点以及根据平面镜成像特点分析问题的能力.
练习册系列答案
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猜想1:可能与小朋友的质量有关,
猜想2:可能与摆动的幅度有关,
猜想3:可能与绳长有关.
(1)为了验证猜想是否正确,他设计了如图甲所示的装置,用系有细线(线长L可调)的小球来模拟秋千的运动进行了如下探究(摆动角度均较小):
①如图甲所示,用细线系住一铁球,保持细线的长度一定,使小球从A点由静止释放,改变OA(O为固定悬点)的连线与竖直方向的夹角θ以改变小球摆动的幅度,测出小球在AB间往复运动一次所用的时间t与θ的关系如表所示,由此可得出的结论是秋千小角度往复摆动一次的时间与摆动的幅度无关.
②用细线系住一铁球,改变细线的长度,使小球以较小的幅度在竖直面内CD之间摆动,用频闪相机(保持曝光时间间隔相等)拍摄小球由C运动至D的过程中的位置如图乙、丙所示(除C位置外,其余细线未画出),由此分析可知,上述猜想3是正确的,其具体关系可表述为在质量与振幅相同时,秋千小角度往复摆动一次的时间随绳长的增大而增大.

(2)请设计实验来探究秋千往复摆动一次的时间与小朋友的质量之间的关系,简述你的实验方案.
简要做法:用细线系住一铁球,使小球以较小的幅度在竖直面内摆动,用频闪相机(或计时器)测算出小球往复摆动一次的时间t1;让线摆动的幅度与绳长保持不变,改变小球的质量,再做两次,测出对应时间t2、t3.
判断方法:若t1、t2、t3相等,则与质量无关;若t1、t2、t3不相等,则与质量有关.
猜想1:可能与小朋友的质量有关,
猜想2:可能与摆动的幅度有关,
猜想3:可能与绳长有关.
(1)为了验证猜想是否正确,他设计了如图甲所示的装置,用系有细线(线长L可调)的小球来模拟秋千的运动进行了如下探究(摆动角度均较小):
①如图甲所示,用细线系住一铁球,保持细线的长度一定,使小球从A点由静止释放,改变OA(O为固定悬点)的连线与竖直方向的夹角θ以改变小球摆动的幅度,测出小球在AB间往复运动一次所用的时间t与θ的关系如表所示,由此可得出的结论是秋千小角度往复摆动一次的时间与摆动的幅度无关.
| θ/度 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| t/秒 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
(2)请设计实验来探究秋千往复摆动一次的时间与小朋友的质量之间的关系,简述你的实验方案.
简要做法:用细线系住一铁球,使小球以较小的幅度在竖直面内摆动,用频闪相机(或计时器)测算出小球往复摆动一次的时间t1;让线摆动的幅度与绳长保持不变,改变小球的质量,再做两次,测出对应时间t2、t3.
判断方法:若t1、t2、t3相等,则与质量无关;若t1、t2、t3不相等,则与质量有关.
14.
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