根据实物图在方框内画出电路图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．根据实物图在方框内画出电路图．

分析根据电流的走向分析电路的连接，灯泡L₂和L₃并联，S₁与L₁在不同的支路上，S₂在干路，然后根据实物图画出电路图．

解答解：由图知，S₁控制L₂和L₃所在干路，S₂在干路，靠近负极，电路图如图所示：

点评本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，本题的难点是分析出灯泡的连接情况．

练习册系列答案

魔法教程课本诠释与思维拓展训练系列答案

11．有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正确的是（　　）

	A．	铜球是空心的，铁球和铝球是实心的
	B．	三只球肯定都是空心的
	C．	铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能是实心的
	D．	三只球肯定都是实心的

8．下列说法正确的是（　　）

	A．	破镜难重圆，是因为固体分子间存在着排斥力
	B．	宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀
	C．	在空调房吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
	D．	摩擦起电创造了电荷

15．

在如图所示的电路中，
（1）当S₁、S₂都闭合时叫短路；
（2）当S₁、S₂都断开时叫开路．

5．甲乙两个同学在探究串联电路中电流规律时，看到实验桌上的器材有：干电池两节，开关一个、小灯泡一个、验电器一个、导线若干根，他们交流以后决定：
（1）由甲同学向老师报告，需要增加的原件是灯泡同时撤掉验电器换取电流表．
（2）甲同学先探究串联电路中电流的规律，在刚连完最后一个线时，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知，他们在连接电路时忘记了开关断开，同时还发现电流表的指针向左偏，乙同学观察到的现象是由于电流表的正负接线柱接反产生的，调整后再次闭合开关，发现只有一个灯泡发光，电流表有明显读数，原因可能是电源电压太低或另一灯泡短路．
（3）在乙同学的协助下，甲终于完成了探究“串联电路电流规律”的电路，甲读出数值后发现他的数据比其他同学测出的数据大一些，于是他断开开关仔细观察，发现电流表还有0，04A的读书，他忽然意识到电流表在使用前还必须调零．
（4）排除故障以后，甲测出灯泡L₁流过电流为0.2A，测出流过灯泡L₂的电流为0.2A，总电路电流也为0.2A，于是他就总结出了串联电路中电流关系是：串联电路中各处电流都相等，你认为他实验还有什么不足只做了一次实验，其结论具有偶然性．应该多做几次实验，得出普遍规律．
（5）你认为连接电路前应该先断开开关，目的是保护电路．

12．下列各物体的长度接近3厘米的是（　　）

9．电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻是物质本身的一种性质，它的大小只与电阻丝的材料、长度、横截面积有关．

10．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（　　）

	A．	天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力
	B．	灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
	C．	灯受到的重力和吊线对灯的拉力
	D．	天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力

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