题目内容
15．
在如图所示的电路中，（1）当S1、S2都闭合时叫短路；
（2）当S1、S2都断开时叫开路．
分析 通路：电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路叫做通路；
开路：即断路，开关未闭合，或电线断裂、接头松脱致使路线在某处断开的电路，断路电路中没有电流；
短路：导线不经过任何用电器直接跟电源两端连接的电路．
解答 解：（1）读图可知，当S1、S2都闭合时，电流不经过用电器，可直接通过导线将电源正负极连接，这种情况叫短路；
（2）当S1、S2都断开时，电流无法形成完整的通路，这种情况叫开路或断路．
故答案为：（1）短；（2）开．
点评 本题考查了学生对电路三种状态（通路、开路、短路）的了解与掌握，属于基础题目．
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按要求完成以下作图
你注意到图中洒水壶有两个把手吗？当用洒水壶提水时应该用A把手；当用洒水壶洒水时应该用B把手，这说明力的作用效果与力的作用点有关．
10．下列关于两个物体摩擦起电的说法中，正确的是（ ）
| A． | 一个物体的电子将全部转移到另一个物体上 | |
| B． | 失掉电子的物体带正电 | |
| C． | 失掉电子的物体带负电 | |
| D． | 两个物体带电后，将它们靠近时将互相排斥 |
7．回顾实验和探究：（请将下列实验中的空缺部分填写完整）
（1）影响音调高低的因素：
（2）运用知识解决问题：
我们能分辨出二胡声和小提琴声，是因为二胡和小提琴的音色不同．
（1）影响音调高低的因素：
| 步骤 | 1．将钢尺受压在桌边，露出5cm，用手扳动使其振动，观察钢尺振动的快慢，用耳朵听其发生音调高低，记载表格内． 2．再将钢尺受压正在桌边，露出10cm，用力扳动使其振动并注意保持钢尺振动的幅度与前一次相同，观察钢尺振动的快慢，用耳朵听其发生音调高低，记载表格内． 3．再将钢尺受压在桌边，露出15cm，重复上述实验 | ||||||||||||
| 表格 |
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| 结论 | 物体振动越慢，音调越低 | ||||||||||||
| 方法 | 将尺子按下相同的程度，运用了控制变量法 | ||||||||||||
| 程序 | 上述研究的思维程序是：提出问题--猜想验证得到结论 |
我们能分辨出二胡声和小提琴声，是因为二胡和小提琴的音色不同．
小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．