题目内容

13．仲夏时节，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（　　）
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的响度不同
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的

分析 ①防治噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
②音色指声音的特色，跟发声体的材料和结构有关，不同的发声体发出的声音音色不同；
③声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动．

解答 解：A、紧闭门窗是通过防止噪声的传播来减弱噪声．此选项错误；
B、戴上耳塞是在人耳处减小响度来减弱噪声．此选项错误；
C、我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同．此选项错误；
D、蛙声和蝉声都是由该动物身体的某部分振动产生的．此选项正确．
故选D．

点评 本题考查了声学的基础知识，属于识记性内容，相对比较简单，是基础知识的考查．

练习册系列答案
相关题目
3．小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图1装配仪器（图中F点是焦点，H点是两倍焦距处），此时光屏上得到一个清晰的像，但像的位置偏高．

（1）造成这一现象的原因是烛焰、凸透镜、光屏中心没有在同一直线上
（2）为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向上调（选填“上”或“下”）：调节好蜡烛的高度后，她吧蜡烛移到B点，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏像右移动（选填“左”或“右”），此成像原理可应用于投影仪
（3）晓军同学发现所在实验小组的凸透镜上都掉了一块，其它条件不变，用它来探究实像，则光屏上有（选填“有”或“无”）完整的像．
（4）小明试验时依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，调整好烛焰、凸透镜、光屏中心的位置后，他无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像，其原因可能是（写出一种可能的原因）烛焰放在一倍焦距以内
（5）小芳做完实验后，接着想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像，于是她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图2甲所示，把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图2乙所示．移动光屏直到成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成的像是如图2丙中的D．
4．如图为汽车后视镜，司机可以通过它观察车后路况，确保安全行驶．然而雨天后视镜淋雨，司机就不能清楚观察车后情况，需要开启后视镜加热功能，很快司机又可以通过后视镜清楚看到车后路况了．下列有关物态变化的现象中，与开启加热功能时后视镜上发生的物态变化相同的是（　　）
A．
美丽的雾凇		B．
水壶冒出的“白气”
C．
夏天衣服晾干		D．
用冰箱制冰
1．下列估测中最接近生活实际的是（　　）
A．初中物理课本的宽度约为10.5 cmB．中学生跑完50 m用时约3s
C．教室课桌的高度约1.8mD．成年人正常步行的速度约为1.1m/s
8．如图所示电路．若要使R1、R2并联，则应闭合S1、S2，断开S3．
18．同学们排成一路纵队，如果每个人都只能看到自己前面的一位同学，队就排直了，这利用了光沿直线传播的原理．从地面发出的激光射到月球再反射回地面，所用时间为2.56s，则月球离地球3.84×105km？
5．夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块，其原理是（　　）
A．凝固 吸热B．熔化 吸热C．凝华 放热D．液化  放热
2．填上合适的单位：食指的宽度为1.4cm，成人正常步行速度约5km/h．
3．两根电阻丝的阻值分别是10Ω和5Ω，如果把它们串联后接入电路，通电后，两电阻消耗的功率之比是2：1；如果把它们并联在电路上，在相同的时间内，两电阻丝消耗的电能之比是1：2．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网