题目内容
7．
在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）实验中选择小卡片的目的是不考虑（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力； 探究两个力大小关系时，应该观察并比较两端所挂钩码的个数和小卡片的运动状态．
（2）为了探究相互平衡的两个力是否在同一条直线上，进行如下操作：旋转（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是读数误差（答出一条即可）．
分析 （1）在弹簧二力平衡条件实验中，用到了小卡片，是因为小卡片的质量很小，其重力远小于卡片受到的拉力，重力可以忽略；根据小卡片的运动情况，可判断小卡片是否受平衡力的作用；
（2）若要探究平衡力是否在同一直线上，应使拉力相等，且不在一条直线上，所以首先让卡片转过一定的角度，使受力不在一条直线上，并观察小卡片的运动情况；
（3）利用弹簧测力计代替图中的钩码时，由于测量工具、或测量的人或所用器材，都会造成误差的存在．
解答 解：
（1）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑；
探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数和小卡片的运动状态；
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应控制拉力大小相等，不在一条直线上，所以在卡片两端挂同样多的钩码，旋转小卡片松手并观察小卡片的运动情况．
（3）利用弹簧测力计代替图中的钩码时，由于测量工具、或测量的人或所用器材，都会造成误差的存在．
故答案为：（1）不考虑；两端所挂钩码的个数和小卡片的运动状态；（2）旋转；（3）读数误差．
点评 对于探究平衡力条件的实验，要掌握如何探究平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
练习册系列答案
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