题目内容

15．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
烧杯号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）由于用同样加热器加热，所以可以通过比较加热时间来比较吸收热量的多少．
（2）分析比较1、3（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（3）分析比较1、2两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：物体温度升高时吸收热量的多少与质量有关．

分析 （1）实验中，用加热时间来间接反映物体吸收热量的多少．
（2）从表格中找质量、升高温度相同、物质种类不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的种类有关．
（3）从表格中找升高温度相同、物质相同、质量不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物体质量有关．

解答 解：
（1）用相同的加热器，加热时间越长，物质吸收的热量越多，加热时间越短，吸收的热量越少；因此是用加热时间来间接反映物体吸收热量的多少；
（2）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是12min，3杯的质量是300g，升高10℃用的时间是6min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；
（3）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是12min，2杯的质量是150g，升高10℃用的时间是6min，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：物体温度升高时吸收热量的多少与质量有关．
故答案为：（1）加热时间；（2）1、3；（3）质量．

点评 本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究．控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．

练习册系列答案
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