有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|b|
（1）求a+b与

a

b

的值；
（2）c0；a+c0；b-a0（用“＞、＜、=”填空）
（3）试化简：|b-a|-|a+c|+|c|．

小甲虫从点0出发在一条直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程为负数，爬过的各段路程依次为：（单位：厘米）+4，-6，-8，+12，-10，+11，-2．
（1）小甲虫最后在点0的什么方向？离点0多少厘米？
（2）如果每爬1厘米奖励三粒芝麻，那么小甲虫一共得到多少粒芝麻？
（3）在爬行过程中，小甲虫离开点0的最远距离是多少？

在如图所示的单位正方形网格中，每个小正方形的边长是a，
（1）请求出△ABC的面积（用含a的代数式表示）；
（2）当a=5时，求△ABC的面积．

（1）请你画出符合如图所示的几何体的两种左视图；
（2）若组成这个几何体的小正方体的块数为n，请你写出n的所有可能值．

化简或求值
（1）化简：5x²-[3x-2（2x-3）-4x²]
（2）先化简再求值：7a²b+（-4a²b+5ab²），其中（a+2）²+|b-

1

2

|=0．

计算：
（1）-87.21+53

19

21

-12.78+43

2

21

         
（2）-1³-（1-0.5）×

1

3

×[4-（-3）²]．

用火柴棒按如图所示的方式摆图形，按照这样的规律继续摆下去，第n个图形需要根火柴棒（用含n的代数式表示）．

当x=-2时，代数式ax²+2bx+1的值为9，那么代数式

a

2

-

b

2

的值为．

若|a|=2，b²=25，ab＜0，则a+b的值是．