学生视力下降已引起教育部门的高度重视,拟进行增强教室照明的工作.某区为了了解本区30000名初中学生的视力情况,随机抽取了400名初中学生的视力情况作为样本,得到样本视力情况的频率分布表和频数分布直方图(部分)如下:
(每组可含最小值,不含最大值)
(1)频率分布表中x= ,y= ;
(2)完成该频数分布直方图;
(3)视力情况的中位数所在组的范围是 ;
(4)若视力小于4.85的学生需要矫正视力,则全区需要矫正视力的初中学生约有 名.
0 86407 86415 86421 86425 86431 86433 86437 86443 86445 86451 86457 86461 86463 86467 86473 86475 86481 86485 86487 86491 86493 86497 86499 86501 86502 86503 86505 86506 86507 86509 86511 86515 86517 86521 86523 86527 86533 86535 86541 86545 86547 86551 86557 86563 86565 86571 86575 86577 86583 86587 86593 86601 366461
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 3.95~4.25 | 20 | x |
| 4.25~4.55 | 60 | 0.15 |
| 4.55~4.85 | y | |
| 4.85~5.15 | 0.42 | |
| 5.15~5.45 | 80 | 0.2 |
| 合计 |
(1)频率分布表中x=
(2)完成该频数分布直方图;
(3)视力情况的中位数所在组的范围是
(4)若视力小于4.85的学生需要矫正视力,则全区需要矫正视力的初中学生约有