计算(1-
)(
-1)的结果正确的是( )
| 1 |
| 1-a |
| 1 |
| a2 |
A、
| ||
B、-
| ||
C、
| ||
D、-
|
下列说法中错误的是( )
(1)-6是36的平方根;
(2)
的立方根是2;
(3)1的立方根和平方根都是1;
(4)-36的平方根是±6.
(1)-6是36的平方根;
(2)
| 64 |
(3)1的立方根和平方根都是1;
(4)-36的平方根是±6.
| A、(1)(2) |
| B、(2)(3) |
| C、(3)(4) |
| D、(1)(3)(4) |
芜湖国际动漫节期间,小明进行了富有创意的形象设计.如图1,他在边长为1的正方形ABCD内作等边三角形BCE,并与正方形的对角线交于F、G点,制成如图2的图标.则图标中阴影部分图形AFEGD的面积= .
某校九年级(2)班在测量校内旗杆高度的数学活动中,第一组的同学设计了两种测量方案,并根据测量结果填写了如下《数学活动报告》中的一部分.
数学活动报告
活动小组:第一组
活动地点:学校操场
活动时间:××××年××月××日年上午9:00
活动小组组长:×××
(1)请你在方案一二中任选一种方案(多选不加分),根据方案提供的示意图及相关数据填写表中的计算过程、测量结果;
(2)请你根据所学的知识,再设计一种不同于方案一、二的测量方案三,并完成表格中方案三的所有栏目的填写.(要求:在示意图中标出所需的测量数据长度用字母a,b,c…表示,角度用字母α,β,γ…表示)
0 75500 75508 75514 75518 75524 75526 75530 75536 75538 75544 75550 75554 75556 75560 75566 75568 75574 75578 75580 75584 75586 75590 75592 75594 75595 75596 75598 75599 75600 75602 75604 75608 75610 75614 75616 75620 75626 75628 75634 75638 75640 75644 75650 75656 75658 75664 75668 75670 75676 75680 75686 75694 366461
数学活动报告
活动小组:第一组
活动地点:学校操场
活动时间:××××年××月××日年上午9:00
活动小组组长:×××
| 课题 | 测量校内旗杆高度 | ||
| 目的 | 运用所学数学知识及数学方法解决实际问题----测量旗杆高度 | ||
| 方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
示意图 |
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| 测量工具 | 皮尺、测角仪 | 皮尺、测角仪 | |
| 测量数据 | AM=1.5m,AB=10m ∠α=30°,∠β=60° |
AM=1.5m,AB=20m ∠α=30°,∠β=60° |
|
| 计算过程(结 果保留根号) |
解: |
解: | |
(2)请你根据所学的知识,再设计一种不同于方案一、二的测量方案三,并完成表格中方案三的所有栏目的填写.(要求:在示意图中标出所需的测量数据长度用字母a,b,c…表示,角度用字母α,β,γ…表示)