用一条直线可将等腰梯形分成两部分.用这两部分能拼成一个新的图形．请你在原等腰梯形上画出直线.并对这条直线进行必要的说明.然后在框内画出要求的新图形(1)将等腰梯形分割后拼成矩形,(2)将等腰梯形分割后——青夏教育精英家教网——

21、用一条直线可将等腰梯形分成两部分，用这两部分能拼成一个新的图形．
请你在原等腰梯形上画出直线，并对这条直线进行必要的说明，然后在框内画出要求的新图形
（1）将等腰梯形分割后拼成矩形

；
（2）将等腰梯形分割后拼成平行四边形（非矩形）

；
（3）将等腰梯形分割后拼成三角形

)-1+(-2)3÷|-4|-

如图，△ABC的3个顶点都在⊙O上，直径AD=2，∠ABC=30°，则AC的长度是

从-1、0、1中任选一个数作为点P的横坐标x，再从余下的两个数中任选一个数作为点P的纵坐标y，那么点P（x，y）在函数y=2x-1的图象上的概率是

如图，△ABC和△DEF是等腰直角三角形，∠C=∠F=90°，AB=2，DE=4．点B与点D重合，点A，B（D），E在同一条直线上，将△ABC沿D?E方向平移，至点A与点E重合时停止．设点B，D之间的距离为x，△ABC与△DEF

重叠部分的面积为y，则准确反映y与x之间对应关系的图象是（　　）

王师傅在楼顶上的点A处测得楼前一棵树CD的顶端C的俯角为60°，又知水平距离BD=10m，楼高AB=24m，则树高CD为（　　）

4、一个三角形的两边长为3和6，第三边的边长是方程x²-6x+8=0的根，则该三角形的周长是（　　）

1、下列计算中，正确的是（　　）

C、（x³y）²=x⁶y²

D、x⁶÷x²=x³

24、放学时，王老师布置了一道分解因式题：（x+y）²+4（x-y）²-4（x²-y²），小明思考了半天，没有答案，就打电话给小华，小华在电话里讲了一句，小明就恍然大悟了，你知道小华说了句什么话吗？小明是怎样分解因式的．

公园长椅上坐着两位白发苍苍的老人，旁边站着两个青年，他们在交谈．老人说：“我俩的年龄的平方差是195…”，不等老人说完，青年人就说：“真巧，我俩年龄的平方差也是195”．这时，一对中年夫妇也凑过来说：“真是巧极了，我俩年龄的平方差也是195”．现在请你想一想，这三对人的年龄各是多少岁？如果你有兴趣，不妨把第四对人的年龄也找出来．

0 70214 70222 70228 70232 70238 70240 70244 70250 70252 70258 70264 70268 70270 70274 70280 70282 70288 70292 70294 70298 70300 70304 70306 70308 70309 70310 70312 70313 70314 70316 70318 70322 70324 70328 70330 70334 70340 70342 70348 70352 70354 70358 70364 70370 70372 70378 70382 70384 70390 70394 70400 70408 366461