已知关于x、y的方程组
mx+2y=n
4x-ny=2m-1
的解是
x=1
y=-1
，那么m，n的值为（　　）
A、
m=1
n=-1
B、
m=2
n=1
C、
m=3
n=2
D、
m=3
n=1
方程组
x+2y=2
2x+y=4
的解是（　　）
A、
x=2
y=1
B、
x=2
y=0
C、
x=0
y=1
D、
x=0
y=2
有一根7m长的钢条，要把它锯成两段，使得每一段的长度都是正整数，有（　　）种锯法
A、3B、4C、5D、6
在（1）
x=2
y=-1
（2）
x=3
y=1
（3）
x=1
y=7
（4）
x=-1
y=-7
各组数中，是方程2x-y=5的解的是（　　）
A、（2）（3）
B、（1）（3）
C、（3）（4）
D、（1）（2）（4）
下列各式中是二元一次方程的是（　　）
A、
1
x
-y=5
B、2xy=3
C、5x-7y
D、
x
2
-y=10
请大家阅读下面两段材料，并解答问题：
材料1：我们知道在数轴上表示4和1的两点之间的距离为3，（如图）而|4-1|=3，所以在数轴上表示4和1的两点之间的距离为|4-1|．
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再如在数轴上表示4和-2的两点之间的距离为6，（如图）
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而|4-（-2）|=6，所以数轴上表示数4和-2的两点之间的距离为|4-（-2）|．
根据上述规律，我们可以得出结论：在数轴上表示数a和数b两点之间的距离等于|a-b|（如图）
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材料2：如下左图所示大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，则阴影部分的面积可表示为：a2-b2．
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将上图中的左图重新拼接成右图，则阴影部分的面积可表示为（a+b）（a-b），由此可以得到等式：a2-b2=（a+b）（a-b），
阅读后思考：
（1）试一试，求在数轴上表示的数5
2
3
与-4
1
4
的两点之间的距离为
 
；
（2）请用材料2公式计算：（49
8
9
）2-（49
1
9
）2=
 
；
（3）上述两段材料中，主要体现了数学中
 
的数学思想．
27、设a＞0，x，y为有理数，定义新运算a※x=a×|x|，如：2※3=2×|3|=6，4※（a+1）=4×|a+1|
（1）分别计算10※0和10※（-1）的值；
（2）请给出a，x，y的具体值，说明a※（x+y）=a※x+a※y不成立．
如图，每一幅图中有若干个大小不同的菱形：（本题7分，2分+2分+3分）
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（1）填写下表：
 图形编号  第一幅  第二幅  第三幅  第四幅
 菱形个数        
（2）按照这种方法摆下去，第n幅图形有
 
个菱形；
（3）按照这种方法摆下去，到第n幅图形一共有
 
个菱形．
25、晓萌在解“已知A=3a-2b+c，B=6a+3b+4c，求A与B的差”时，因为她太粗心，忘记了加括号，你知道她算出的错误的结果是什么吗？请帮她纠正，算出正确的结果．
24、化简并求值：-2y3+（3xy2-x2y）-2（xy2-y3），其中x=1，y=-1．
 0  65095  65103  65109  65113  65119  65121  65125  65131  65133  65139  65145  65149  65151  65155  65161  65163  65169  65173  65175  65179  65181  65185  65187  65189  65190  65191  65193  65194  65195  65197  65199  65203  65205  65209  65211  65215  65221  65223  65229  65233  65235  65239  65245  65251  65253  65259  65263  65265  65271  65275  65281  65289  366461 

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