解答下列问题:

（1）该区共抽取了多少名九年级学生?

（2）若该区共有9万名九年级学生,请你估计2018年该区视力不良（4.9以下）的该年级学生大有多少人?

（3）扇形统计图中B的圆心角度数为____.

定义运算：a⊙b＝a(a+b)﹣1，等式右边是通常的加法、减法、乘法运算．例如，2⊙5＝2(2+5)﹣1＝13．

(Ⅰ)求[1⊙(﹣2)]⊙3的值；

(Ⅱ)对于任意有理教m，n请你重新定义一种运算“⊕”，使得5⊕3＝20，写出你定义的运算：m⊕n＝_____．(用含m，n的式子表示)

（1）请将条形统计图22-（1）补充完整.

（2）在图22-（2）的扇形统计图中，求表示“有害垃圾C”所在扇形的圆心角的度数.

（3）根据统计，8月所抽查的居民产生的生活垃圾总量为2750kg，则其中为可回收垃圾约为多少kg？

【题目】如图，在数轴上，点表示，点表示，点表示.动点从点出发，沿数轴正方向以每秒个单位的速度匀速运动;同时，动点从点出发，沿数轴负方向以每秒个单位的速度匀速运动.设运动时间为秒.

(1)当为何值时，、两点相遇?相遇点所对应的数是多少?

(2)在点出发后到达点之前，求为何值时，点到点的距离与点到点的距离相等;

(3)在点向右运动的过程中，是的中点，在点到达点之前，求的值.

【题目】如图，直线与相交于点，是的平分线，，.

(1)图中∠BOE的补角是

(2)若∠COF＝2∠COE，求的度数;

(3) 试判断OF是否平分∠AOC，并说明理由；请说明理由.

A. AE=FC B. AE=DE C. AE+FC=AC D. AD+FC=AB

（1）求（﹣2）⊕3的值；

（2）若（﹣3）⊕x=（x+1）⊕5，求x的值；

（3）若x⊕1=2（1⊕y），求代数式2x+4y+1的值．

(1)6+(﹣9)＝_____.

(2)﹣5﹣15＝____.

(3)12÷(﹣3)＝____.

(4)＝______.

(5)＝______.

(6)(﹣2)2018+(﹣2)2017＝______.

(7)﹣3a2+2a2＝_____.

(8)﹣2(x﹣1)＝_____．