（1）若O =40，求ECF的度数；

（2）求证：CG平分OCD；

（3）当O为多少度时，CD平分OCF，并说明理由．

A．AB∥DC，AD∥BC　　B．AB=DC，AD=BC

C．AO=CO，BO=DO　 　D．AB∥DC，AD=BC

小东根据学习函数的经验，对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.下面是小东的探究过程，请补充完整：

(1)通过取点、画图、测量，得到了x与y的几组值，如下表：

(说明：补全表格时相关数据保留一位小数)

(2)建立直角坐标系，描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的图象；

(3)结合画出的函数图象，解决问题: 当BE=CF时，BE的长度约为 cm.

请根据图表信息回答下列问题：

（1）频数分布表中的_________，___________；

（2）将频数分布直方图补充完整；

（3）学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”，请你估计该校1200名学生中评为“阅读之星”的有多少人？

（1）求证：△ACD≌△CBF；

（2）AD与CF的关系是　　；

（3）求证：△ACF是等腰三角形；

（4）△ACF可能是等边三角形吗？　　（填“可能”或“不可能”）．

【题目】（1）计算：.

（2）解不等式，并把解集在数轴上表示出来.

（3）解方程组：．

求证：(1)CF＝CE

(2)四边形CFHE是平行四边形．

(1)求证：AB=BN；

(2)若⊙O半径的长为3，cosB=，求MA的长．

（1）现将△ABC先向左平移5个单位长度，再向上平移2个单位长度，得到△A1B1C1，请在平面直角坐标系中画出△A1B1C1．

（2）此时平移的距离是　　；

（3）在平面直角坐标系中画出△ABC关于点O成中心对称的△A2B2C2．