在今年“五•一”小长假期间，某学校团委要求学生参加一项社会调查活动，八年级学生小明想了解他所居住的小区500户居民的家庭收入情况，从中随机调查了本小区一定数量居民家庭的收入情况（收入取整数，单位：元），并将调查的数据绘制成如下直方图和扇形图，根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）这次共调查了　 　个家庭的收入，a=　 　，b=　 　；

（2）补全频数分布直方图，样本的中位数落在第　 　个小组；

（3）请你估计该居民小区家庭收入较低（不足1000元）的户数大约有多少户？

（4）在第1组和第5组的家庭中，随机抽取2户家庭，求这两户家庭人均月收入差距不超过200元的概率．

如图，下列说法中，错误的是（　　）

A. ∠4与∠B是同位角 B. ∠B与∠C是同旁内角 C. ∠2与∠C是同位角 D. ∠1与∠3是内错角

如果两条直线被第三条直线所截，那么一组内错角的平分线（ ）

Ａ．互相垂直； Ｂ．互相平行； Ｃ．互相重合； Ｄ．以上均不正确．

如图，a∥b，将三角尺的直角顶点放在直线a上，若∠1=50°，则∠2的度数为（　　）

A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°

下列语句中正确的是 （ ）

A、两条不相交的直线叫做平行线

B、一条直线的平行线只有一条

C、在同一平面内的两条线段，若它们不相交，则一定互相平行

D、在同一平面内，两条直线不相交就平行

如图，点E在BC的延长线上，下列条件中不能判定AB∥CD的是（　　）

A. ∠3=∠4 B. ∠1=∠2 C. ∠B=∠DCE D. ∠D+∠DAB=180°

如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=32°，那么∠2的度数是（ ）

A. 32° B. 58° C. 68° D. 60°

如图∠1、∠2是一对（　　）

A. 同位角 B. 内错角 C. 同旁内角                              D. 对顶角

如图，∠1和∠2是内错角，可看成是由直线（　　）

A. AD，BC被AC所截构成                                        B. AB，CD被AC所截构成

C. AB，CD被AD所截构成 D. AB，CD被BC所截构成

如图，直线l1//l2,∠α=∠β，∠1=45°，则∠2的度数为（    ）

A. 145° B. 135° C. 125° D. 115°