如图,潜望镜中的两个镜片AB和CD是平行的,光线经过镜子反射时,∠AEN=∠BEF,∠EFD=∠CFM,那么进入潜望镜的光线NE和离开潜望镜的光线FM是平行的吗?说明理由.
![]()
如图所示,用长为20的铁丝焊接成一个长方形,设长方形的一边为x,面积为y,随着x的变化,y的值也随之变化.
(1)写出y与x之间的关系式,并指出在这个变化中,哪个是自变量?哪个是因变量?
![]()
(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1),y的相应值;
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
y |
(3)当x为何值时,y的值最大?
查看答案如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分.
(1)图中∠AOC的对顶角为________,∠BOE的补角为________;
(2)若∠AOC=75°,且∠BOE∶∠EOD=1∶4,求∠AOE的度数.
![]()
如图,某市有一块长为(3a+b)米、宽为(2a+b)米的长方形地,中间将修建一座边长为(a+b)米的正方形雕像,规划部门计划将余下部分进行绿化.
(1)试用含a,b的式子表示绿化部分的面积(结果要化简);
(2)若a=3,b=2,请求出绿化部分的面积.
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计算:
(1)5x(2x2-3x+4);
(2)20172-2018×2016;
(3)
;
(4)(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2.
查看答案如图,已知AB∥DE,∠ABC=75°,∠CDE=150°,则∠BCD的度数为____.
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- 题型:解答题
- 难度:中等
如图,在三角形ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分线,试比较∠EDF与∠BDF的大小,并说明理由.
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如图,潜望镜中的两个镜片AB和CD是平行的,光线经过镜子反射时,∠AEN=∠BEF,∠EFD=∠CFM,那么进入潜望镜的光线NE和离开潜望镜的光线FM是平行的吗?说明理由.
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如图所示,用长为20的铁丝焊接成一个长方形,设长方形的一边为x,面积为y,随着x的变化,y的值也随之变化.
(1)写出y与x之间的关系式,并指出在这个变化中,哪个是自变量?哪个是因变量?
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(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1),y的相应值;
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
y |
(3)当x为何值时,y的值最大?
查看答案如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分.
(1)图中∠AOC的对顶角为________,∠BOE的补角为________;
(2)若∠AOC=75°,且∠BOE∶∠EOD=1∶4,求∠AOE的度数.
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如图,某市有一块长为(3a+b)米、宽为(2a+b)米的长方形地,中间将修建一座边长为(a+b)米的正方形雕像,规划部门计划将余下部分进行绿化.
(1)试用含a,b的式子表示绿化部分的面积(结果要化简);
(2)若a=3,b=2,请求出绿化部分的面积.
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计算:
(1)5x(2x2-3x+4);
(2)20172-2018×2016;
(3)
;
(4)(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2.
查看答案 试题属性- 题型:解答题
- 难度:中等
陈杰骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路时,忽然想起要买某本书,于是又折回到刚经过的一家书店,买到书后继续赶去学校.以下是他本次上学的路程与所用时间的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)陈杰家到学校的距离是多少米?书店到学校的距离是多少米?
(2)陈杰在书店停留了多少分钟?本次上学途中,陈杰一共行驶了多少米?
(3)在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快?最快的速度是多少米?
(4)如果陈杰不买书,以往常的速度去学校,需要多少分钟?本次上学比往常多用多少分钟?
![]()
如图,在三角形ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分线,试比较∠EDF与∠BDF的大小,并说明理由.
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如图,潜望镜中的两个镜片AB和CD是平行的,光线经过镜子反射时,∠AEN=∠BEF,∠EFD=∠CFM,那么进入潜望镜的光线NE和离开潜望镜的光线FM是平行的吗?说明理由.
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如图所示,用长为20的铁丝焊接成一个长方形,设长方形的一边为x,面积为y,随着x的变化,y的值也随之变化.
(1)写出y与x之间的关系式,并指出在这个变化中,哪个是自变量?哪个是因变量?
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(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1),y的相应值;
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
y |
(3)当x为何值时,y的值最大?
查看答案如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分.
(1)图中∠AOC的对顶角为________,∠BOE的补角为________;
(2)若∠AOC=75°,且∠BOE∶∠EOD=1∶4,求∠AOE的度数.
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如图,某市有一块长为(3a+b)米、宽为(2a+b)米的长方形地,中间将修建一座边长为(a+b)米的正方形雕像,规划部门计划将余下部分进行绿化.
(1)试用含a,b的式子表示绿化部分的面积(结果要化简);
(2)若a=3,b=2,请求出绿化部分的面积.
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- 题型:解答题
- 难度:中等
下列运算正确的是![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
陈杰骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路时,忽然想起要买某本书,于是又折回到刚经过的一家书店,买到书后继续赶去学校.以下是他本次上学的路程与所用时间的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)陈杰家到学校的距离是多少米?书店到学校的距离是多少米?
(2)陈杰在书店停留了多少分钟?本次上学途中,陈杰一共行驶了多少米?
(3)在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快?最快的速度是多少米?
(4)如果陈杰不买书,以往常的速度去学校,需要多少分钟?本次上学比往常多用多少分钟?
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如图,在三角形ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分线,试比较∠EDF与∠BDF的大小,并说明理由.
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如图,潜望镜中的两个镜片AB和CD是平行的,光线经过镜子反射时,∠AEN=∠BEF,∠EFD=∠CFM,那么进入潜望镜的光线NE和离开潜望镜的光线FM是平行的吗?说明理由.
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如图所示,用长为20的铁丝焊接成一个长方形,设长方形的一边为x,面积为y,随着x的变化,y的值也随之变化.
(1)写出y与x之间的关系式,并指出在这个变化中,哪个是自变量?哪个是因变量?
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(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1),y的相应值;
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
y |
(3)当x为何值时,y的值最大?
查看答案如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分.
(1)图中∠AOC的对顶角为________,∠BOE的补角为________;
(2)若∠AOC=75°,且∠BOE∶∠EOD=1∶4,求∠AOE的度数.
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- 题型:单选题
- 难度:简单
如图所示的几何体的俯视图是
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
下列运算正确的是![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
陈杰骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路时,忽然想起要买某本书,于是又折回到刚经过的一家书店,买到书后继续赶去学校.以下是他本次上学的路程与所用时间的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)陈杰家到学校的距离是多少米?书店到学校的距离是多少米?
(2)陈杰在书店停留了多少分钟?本次上学途中,陈杰一共行驶了多少米?
(3)在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快?最快的速度是多少米?
(4)如果陈杰不买书,以往常的速度去学校,需要多少分钟?本次上学比往常多用多少分钟?
![]()
如图,在三角形ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分线,试比较∠EDF与∠BDF的大小,并说明理由.
![]()
如图,潜望镜中的两个镜片AB和CD是平行的,光线经过镜子反射时,∠AEN=∠BEF,∠EFD=∠CFM,那么进入潜望镜的光线NE和离开潜望镜的光线FM是平行的吗?说明理由.
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如图所示,用长为20的铁丝焊接成一个长方形,设长方形的一边为x,面积为y,随着x的变化,y的值也随之变化.
(1)写出y与x之间的关系式,并指出在这个变化中,哪个是自变量?哪个是因变量?
![]()
(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1),y的相应值;
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
y |
(3)当x为何值时,y的值最大?
查看答案 试题属性- 题型:单选题
- 难度:简单
如图,点D是△ABC的边AC的上一点,且∠ABD=∠C;如果
,那么
=( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
如图所示的几何体的俯视图是
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
下列运算正确的是![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
陈杰骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路时,忽然想起要买某本书,于是又折回到刚经过的一家书店,买到书后继续赶去学校.以下是他本次上学的路程与所用时间的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)陈杰家到学校的距离是多少米?书店到学校的距离是多少米?
(2)陈杰在书店停留了多少分钟?本次上学途中,陈杰一共行驶了多少米?
(3)在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快?最快的速度是多少米?
(4)如果陈杰不买书,以往常的速度去学校,需要多少分钟?本次上学比往常多用多少分钟?
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如图,在三角形ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分线,试比较∠EDF与∠BDF的大小,并说明理由.
![]()
如图,潜望镜中的两个镜片AB和CD是平行的,光线经过镜子反射时,∠AEN=∠BEF,∠EFD=∠CFM,那么进入潜望镜的光线NE和离开潜望镜的光线FM是平行的吗?说明理由.
![]()
- 题型:单选题
- 难度:简单
如图所示,直线y
x
b与y
kx
相交于点P,点P的横坐标为
,则关于x的不 等式x
b
kx
的解集在数轴上表示正确的是
![]()
![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
如图,点D是△ABC的边AC的上一点,且∠ABD=∠C;如果
,那么
=( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
如图所示的几何体的俯视图是
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
下列运算正确的是![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
陈杰骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路时,忽然想起要买某本书,于是又折回到刚经过的一家书店,买到书后继续赶去学校.以下是他本次上学的路程与所用时间的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)陈杰家到学校的距离是多少米?书店到学校的距离是多少米?
(2)陈杰在书店停留了多少分钟?本次上学途中,陈杰一共行驶了多少米?
(3)在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快?最快的速度是多少米?
(4)如果陈杰不买书,以往常的速度去学校,需要多少分钟?本次上学比往常多用多少分钟?
![]()
如图,在三角形ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分线,试比较∠EDF与∠BDF的大小,并说明理由.
![]()
- 题型:单选题
- 难度:简单
为执行“均衡教育”政策,某县2014年投入教育经费2500万元,预计到2016年底三年累计投入
亿元
若每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,则下列方程正确的是![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
如图所示,直线y
x
b与y
kx
相交于点P,点P的横坐标为
,则关于x的不 等式x
b
kx
的解集在数轴上表示正确的是
![]()
![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
如图,点D是△ABC的边AC的上一点,且∠ABD=∠C;如果
,那么
=( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
如图所示的几何体的俯视图是
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
下列运算正确的是![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
陈杰骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路时,忽然想起要买某本书,于是又折回到刚经过的一家书店,买到书后继续赶去学校.以下是他本次上学的路程与所用时间的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)陈杰家到学校的距离是多少米?书店到学校的距离是多少米?
(2)陈杰在书店停留了多少分钟?本次上学途中,陈杰一共行驶了多少米?
(3)在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快?最快的速度是多少米?
(4)如果陈杰不买书,以往常的速度去学校,需要多少分钟?本次上学比往常多用多少分钟?
![]()
- 题型:单选题
- 难度:简单
如图,菱形ABCD的周长为
,垂足为
,则下列结论正确的有
;
;
菱形面积为
;
.
![]()
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
C 【解析】试题解析:∵菱形ABCD的周长为40cm, ∴AD=AB=BC=CD=10. ∵DE⊥AB,垂足为E, ∴菱形的面积为: 在中, ∴①②③正确,④错误; ∴结论正确的有三个. 故选C.为执行“均衡教育”政策,某县2014年投入教育经费2500万元,预计到2016年底三年累计投入
亿元
若每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,则下列方程正确的是![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
如图所示,直线y
x
b与y
kx
相交于点P,点P的横坐标为
,则关于x的不 等式x
b
kx
的解集在数轴上表示正确的是
![]()
![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
如图,点D是△ABC的边AC的上一点,且∠ABD=∠C;如果
,那么
=( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
如图所示的几何体的俯视图是
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
下列运算正确的是![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
- 题型:单选题
- 难度:中等
在50包型号为L的衬衫的包裹中混进了型号为M的衬衫,每包20件衬衫,每包中混入的M号衬衫数如表:
M号衬衫数 | 0 | 1 | 4 | 5 | 7 | 9 | 10 | 11 |
包数 | 7 | 3 | 10 | 15 | 5 | 4 | 3 | 3 |
根据以上数据,选择正确选项( ).
A. M号衬衫一共有47件
B. 从中随机取一包,包中L号衬衫数不低于9是随机事件
C. 从中随机取一包,包中L号衬衫数不超过4的概率为0.26
D. 将50包衬衫混合在一起,从中随机拿出一件衬衫,恰好是M号的概率为0.252
D 【解析】试题分析:A.根据表中是数据求得M号衬衫的数量为1×3+4×10+5×15+7×5+9×4+10×3+11×3=252件,故A选项错误;B.由题可得,50包中L号衬衫数全部不低于9,所以从中随机取一包,包中L号衬衫数不低于9的概率为1,是必然事件,故B选项错误;C.由题可得,50包中没有一包中L号衬衫数不超过4,所以从中随机取一包,包中L号衬衫数不超过4的概率为0,故C选项错误;...如图,菱形ABCD的周长为
,垂足为
,则下列结论正确的有
;
;
菱形面积为
;
.
![]()
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
查看答案为执行“均衡教育”政策,某县2014年投入教育经费2500万元,预计到2016年底三年累计投入
亿元
若每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,则下列方程正确的是![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
如图所示,直线y
x
b与y
kx
相交于点P,点P的横坐标为
,则关于x的不 等式x
b
kx
的解集在数轴上表示正确的是
![]()
![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
如图,点D是△ABC的边AC的上一点,且∠ABD=∠C;如果
,那么
=( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
如图所示的几何体的俯视图是
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
- 题型:单选题
- 难度:简单