7．已知△ABC中.∠A=∠B+∠C.则△ABC的形状是( )A．直角三角形B．锐角三角形C．等腰三角形D．钝角三角形——青夏教育精英家教网——

7．已知△ABC中，∠A=∠B+∠C，则△ABC的形状是（　　）

直角三角形

锐角三角形

等腰三角形

钝角三角形

如图，请在下面的2×2方格中，画一个三角形，使其成为轴对称图形．

如图，AB∥CD，给出下列几个结论：①∠B=∠BCD；②∠A=∠DCE；③∠A+∠ACB=180°；④∠A+∠ACD=180°．其中正确的结论有（　　）

4．已知数据1，0，6，1，2，下列说法不正确的是（　　）

	A．	中位数是6		B．	平均数是2
	C．	众数是1		D．	最大值与最小值的差是6

3．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$是方程2x+my=3的一个解，那么m的值是（　　）

2．下列计算正确的是（　　）

（x³）³=x⁶

x⁵+x⁵=x¹⁰

（-2a³）²=4a⁶

1．第三十一届夏季奥林匹克运动会将于2016年在巴西里约热内卢举行．某校学生会为确定近期宣传专刊的主题
，想知道学生对奥林匹克精神的了解程度，随机抽取部分学生进行了一次问卷调查，并对收集到的信息进行了统计，绘制了如图1、图2所示的两幅上不完整的统计图．请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：

（1）接受问卷调查的学生共有多少人；
（2）请补全折线统计图，并求出扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角的大小；
（3）若该校共有1500名学生，请根据上述调查结果估计该校学生中对奥林匹克精神为“了解”和“基本了解”程度的总人数．

如图，一个小正方形网格的边长表示50米．A同学上学时从家中出发，先向东走250米，再向北走50米就到达学校．
（1）以学校为坐标原点，向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，在图中建立平面直角坐标系：
（2）B同学家的坐标是（200，150）；
（3）在你所建的直角坐标系中，如果C同学家的坐标为（-150，100），请你在图中描出表示C同学家的点．

如图，∠1=∠2，∠C=∠D
求证：DF∥AC．

18．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{4x+5y=22}\\{7x-3y=15}\end{array}\right.$．

0 305806 305814 305820 305824 305830 305832 305836 305842 305844 305850 305856 305860 305862 305866 305872 305874 305880 305884 305886 305890 305892 305896 305898 305900 305901 305902 305904 305905 305906 305908 305910 305914 305916 305920 305922 305926 305932 305934 305940 305944 305946 305950 305956 305962 305964 305970 305974 305976 305982 305986 305992 306000 366461