As shown in figure point C is on the segment BG and quadrilateral ABCD is a square．AG intersects BD and CD at points E and F，respectively．If AE=5 and EF=3，then FG=
（英汉词典：square正方形．intersect…at…与…相交于…）

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
4
D.
5

如果a与 $数学公式$ 互为相反数，那么a的倒数是________．

已知有理数x精确到百分位的近似数是1.80，则x的取值范围是

A.
1.794＜x＜1.805
B.
1.795≤x＜1.805
C.
1.70＜x＜1.80
D.
1.794＜x≤1.804

如图，根据有理数a、b、c三点的位置，填上“＞”或“＜”．

（1）a-b 0；
（2）b-c 0；
（3）-b-c 0；
（4）a-（-b） 0．

$数学公式$ ．

已知三角形的两边长为12、13，第三边长是方程x²-6x+5=0的根，试求该三角形的周长，并此判断三角形的形状．

“数形结合”是一种极其重要的思想方法．例如，我们可以利用数轴解分式不等式 $数学公式$ ＜1（x≠0）．先考虑不等式的临界情况：方程 $数学公式$ =1的解为x=1．如图，数轴上表示0和1的点将数轴“分割”成x＜0、0＜x＜1和x＞1三部分（0和1不算在内），依次考察三部分的数可得：当x＜0和x＞1时， $数学公式$ ＜1成立．理解上述方法后，尝试运用“数形结合”的方法解决下列问题：
（1）分式不等式 $数学公式$ ＞1的解集是______；
（2）求一元二次不等式x²-x＜0的解集；
（3）求绝对值不等式|x+1|＞5的解集．

解不等式组或方程组：
（1） $数学公式$ 　　　　　　（2） $数学公式$ ．

生物学家发现，气温y在一定温度内时，某地种蟋蟀每分钟鸣叫的次数x与气温y（单位：℃）有一定的关系，下表是通过实验得到的一组数据：
x（次/分） 20 30 40 50 60 …
y（℃） 25 25+2.5 25+5 25+7.5 25+10 …
（1）根据表中的数据，写出y与x之间的关系式；
（2）当这种蟋蟀每分钟鸣叫56次时，该地当时的气温多少？

（1） $数学公式$ 的系数是；
（2） $数学公式$ 是次__项式．

0 30359 30367 30373 30377 30383 30385 30389 30395 30397 30403 30409 30413 30415 30419 30425 30427 30433 30437 30439 30443 30445 30449 30451 30453 30454 30455 30457 30458 30459 30461 30463 30467 30469 30473 30475 30479 30485 30487 30493 30497 30499 30503 30509 30515 30517 30523 30527 30529 30535 30539 30545 30553 366461