8．如图是由若干个小立方块所搭几何体的俯视图.小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这个几何体的主视图和左视图．——青夏教育精英家教网——

如图是由若干个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图．

7．先化简，再求值
5x²-（3y²+7xy）+（2y²-5x²），其中x=0.1，y=-0.2．

6．下列运算中正确的是（　　）

（a²）³=a⁵

$\root{3}{-27}=-3$

5．1+2+3+…+100=？经过研究，这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=$\frac{1}{2}$n（n+1），其中n是正整数．
现在我们来研究一个类似的问题：1×2+2×3+3×4+…n（n+1）=？
观察下面三个特殊的等式
1×2=$\frac{1}{3}$（1×2×3-0×1×2）
2×3=$\frac{1}{3}$（2×3×4-1×2×3）
3×4=$\frac{1}{3}$（3×4×5-2×3×4）
将这三个等式的两边相加，可以得到1×2+2×3+3×4=$\frac{1}{3}×$3×4×5=20
读完这段材料，请你思考后回答：
（1）直接写出下列各式的计算结果：
①1×2+2×3+3×4+…10×11=440
②1×2+2×3+3×4+…n（n+1）=$\frac{1}{3}$n（n+1）（n+2）
（2）探究并计算：
1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n（n+1）（n+2）=$\frac{1}{4}$n（n+1）（n+2）（n+3）
（3）请利用（2）的探究结果，直接写出下式的计算结果：
1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+10×11×12=4290．

4．求代数式的值
（1）当a=$\frac{1}{2}$，b=-2时，求2a+3b的值；
（2）已知|a+2|+（b+1）²=0，求代数式ab的值．

如图所示的几何体的左视图是（　　）

2．下列运算正确的是（　　）

$\sqrt{ab}=\sqrt{a}•\sqrt{b}$

（x+y）²=x²+y²

$\sqrt{8}=2\sqrt{2}$

如图，该几何体的俯视图是（　　）

20．预备（1）班、（2）班各有42人，两个班都有一些同学选修戏剧课，（1）班选修戏剧课的人数恰好是（2）班没有选修戏剧课的人数的$\frac{2}{5}$，（2）班选修戏剧课的人数恰好是（1）班没有选修戏剧课的人数的$\frac{1}{4}$，问六年级（1）班、（2）班选修戏剧课的各有多少人？

19．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}x-y=2（1）\\ z-x=3（2）\\ y+z=-1（3）\end{array}\right.$．

0 286006 286014 286020 286024 286030 286032 286036 286042 286044 286050 286056 286060 286062 286066 286072 286074 286080 286084 286086 286090 286092 286096 286098 286100 286101 286102 286104 286105 286106 286108 286110 286114 286116 286120 286122 286126 286132 286134 286140 286144 286146 286150 286156 286162 286164 286170 286174 286176 286182 286186 286192 286200 366461