一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为，两车之间的距离为，图中的折线表示与之间的函数关系，根据图象进行一下探究：

信息读取（1）甲、乙两地之间的距离为______：

（2）请解释图中点的实际意义：_______

图象理解（3）求慢车和快车的速度：

（4）求线段所表示的与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围：

问题解决（5）若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同，在第一列快车与慢车相遇分钟后，第二列快车与慢车相遇，求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时？

如图，已知是的边上一点，，交于点，若，求证：。

某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板做成如图乙所示的，两种长方体形状的无盖纸盒，现有正方形纸板张，长方形纸板张，刚好全部用完，问能做成多少个型盒子？多少个型盒子？

（1）根据题意，甲和乙两同学分别设了不同意义的未知数：甲同学设做了个型纸盒，个型纸盒，则甲同学所列方程组应为_______；而乙同学设做型纸盒用张正方形纸板，做型纸盒用张正方形纸板，则乙同学所列方程组应为___。

（2）求做成的型盒子和型盒子分别有多少个（写出完整的解答过程）？

如图，一次函数的图象与和分别交于点和点，与正比例函数图象交于点。

（1）求和的值

（2）求的面积

（3）在直线上是否存在异与点的另一点，使得与的面积相等？若存在，请求出点的坐标；若不存在，请说明理由。

（1）问题发现：如图（1），小明在同一个平面直角坐标系中作出了两个一次函数和的图像，经测量发现：_____（填数量关系）则____（填位置关系），从而二元一次方程组无解

（2）问题探究：小明发现对于一次函数与，设它们的图像分别是和（如备用图1）

①如果_____（填数量关系），那么_____（填位置关系）；

②反过来，将①中命题的结论作为条件，条件作为结论，所得命题可表述为__________，请判断此命题的真假或举出反例；

（3）问题解决：若关于，的二元一次方程组（各项系数均不为）无解，那么各项系数、、、、、应满足什么样的数量关系？请写出你的结论。

﹣2的相反数等于（　　）

A. B. ﹣ C. ﹣2 D. 2

下列算式中，正确的是（　　）

A. 2x+3y=5xy B. 3x2+2x3=5x5 C. x3﹣x2=x D. x2﹣3x2=﹣2x2

下列判断正确的是 （ ）

A. 与不是同类项 B. 不是整式

C. 单项式的系数是-1 D. 是二次三项式

如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的平面图形是（　　）

A. B. C. D.

下列四个生活、生产现象：

①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；

②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；

③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；

④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，

其中可用公理“两点之间，线段最短”来解释的现象有（　　）

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④