如图，已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于A，B两点，

且点A的横坐标和点B的纵坐标都是－2，

求：（1）一次函数的解析式；

（2）△AOB的面积．

如图，在平行四边形ABCD中，过点B作BE⊥CD，垂足为E，连接AE，F为AE上的一点，且∠BFE ＝∠C

（1）求证：△ABF∽△EAD；

（2）若AB＝4，∠BAE＝30°，求AE的长；

（3）在（1）、（2）的条件下，若AD＝3，求BF的长（计算结果可含根号）

（2007•厦门）下列语句正确的是（ ）

A．画直线AB=10厘米

B．画直线l的垂直平分线

C．画射线OB=3厘米

D．延长线段AB到点C，使得BC=AB

（2015秋•怀柔区期末）单项式﹣y的系数是 ，次数是 ．

（2015秋•怀柔区期末）已知：如图，OB是∠AOC的角平分线，OC是∠AOD的角平分线，∠AOB=35°，那么∠BOD的度数为 ．

（2015秋•怀柔区期末）计算：

（1）12﹣（﹣15）+（﹣23）

（2）3×

（3）﹣23÷8﹣×（﹣2）2

（4）﹣6×．

（2015秋•怀柔区期末）某校组织七年级学生步行到生存岛参加开放兴奋科学实践活动，七（1）班的小明同学，因为身体原因，医生建议减少步行，经家长和学校协商后决定，小明由家长开车直接从家送到生存岛，已知学生的步行速度是每小时4千米，小明爸爸的车速是每小时36千米，学生从学校出发40分钟后，小明爸爸从家里开车出来，结果小明和同学们同时到达了生存岛，已知小明家到生存岛的路程是学校到生存岛路程的3倍，问学校到生存岛的路程是多少千米？

（2015秋•怀柔区期末）（1）如图，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长度．

（2）对于（1）问，如果我们这样叙述：“已知点C在直线AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度．”结果会有变化吗？如果有，求出结果；如果没有，说明理由．

（2015秋•潮南区月考）计算（﹣a2b）3的结果是（ ）

A．﹣a6b3 B．﹣a6b3 C．a6b3 D．﹣a5b3

（2013•高邮市二模）已知：a+b=m，ab=﹣4，化简（a﹣2）（b﹣2）的结果是（ ）

A．﹣2m B．2m C．2m﹣8 D．6