下列各组长度的线段能构成三角形的是（　  　）

   A．1.5 cm，3.9 cm，2.3 cm       B．3.5 cm，7.1 cm，3.6 cm

   C．6 cm，1 cm，6 cm             D．4 cm，10 cm，4 cm

一只因损坏而倾斜的椅子,从背后看到的形状如图,其中两组对边的平行关系没有发生变化,若º,则的大小是（       ）

A．70º          B．110º          C．60º            D．130º

为了了解大江东产业集聚区2014年数学学业考试各分数段成绩分布情况，从中抽取 1500名考生的学业考试数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本容量是指(　 　)

A．1500                    B．被抽取的1500名考生的学业考试数学成绩 

C．被抽取的1500名考生     D．大江东产业集聚区2014年学业考试数学成绩

问题：你能比较两个数和的大小吗？（本题6分）

为了解决这个问题，我们先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，比较与的大小（n为正整数），从分析n=1，n=2，n=3，…的情形入手，通过归纳，发现规律，猜想出结论．

（1）（每空0.5分）比较各组数的大小①　　　　　　；    ②2³　　　　　　3²；

 ③3⁴　　　　　　4³；    ④4⁵　　　　　　5⁴

（2）由（1）猜想出与的大小关系是　　　　　　；（2分）

（3）由（2）可知：　　　　　　 ． （2分）

已知，求的值 （本题4分）

若 ，则m的值为（本题4分）

若m、n是实数，且, 求m、n的值（本题4分）

已知的平方根是±3，的算术平方根是4，求的平方根。（本题3分）

已知某数有两个平方根分别是与,求这个数（本题3分）