计算（-100）÷（-5）×（-4）的结果是________．

如图，点P在∠AOB内，点M，N分别是点P关于AO，BO的对称点，若△PEF的周长是30cm，求MN的长．

某校为了解九年级学生的身体素质情况，体育老师对九（1）班50位学生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成如图所示的频数分布表和扇形统计图．
等第成绩（得分）频数（人数）频率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
5分以下 3 0.06
合计 50 1
（1）直接填出：m=，x=，y=__
（2）求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数
（3）如果该校九年级共有700名学生，试估计这700名学生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人？

如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC，DE∥BC，那么与△ABC相似的三角形是、．

如图，△ABC中，AB＞AC，D，E两点分别在边AC，AB上，且DE与BC不平行．请填上一个你认为合适的条件：________，使△ADE∽△ABC．（不再添加其他的字母和线段；只填一个条件，多填不给分！）

计算与化简
（1）|-2|-（-8）+（-12）
（2）3a+（-8a+2）-2（3a-4）
（3） $数学公式$
（4） $数学公式$ ．

如图，同学A有3张卡片，同学B有2张卡片，他们分别从自己的卡片中随机抽取一张，则抽取的两张卡片上的数字相同的概率是________．

阅读并填空：如图，已知在△ABC中，AB=AC，点D、E在边BC上，且AD=AE．试说明BD=CE的理由．
解：因为AB=AC，
所以（等边对等角）．
因为，
所以∠AED=∠ADE（等边对等角）．
在△ABE与△ACD中， $数学公式$
所以△ABE≌△ACD（）
所以（全等三角形对应边相等），
所以（等式性质）．
即BD=CE．

拿出一枚硬币，随意抛向空中，硬币落地以后只有两种可能的结果出现：正面朝上或反面朝上．假如抛硬币10次，有2次正面向上，8次反面向上，则出现正面向上的频数和频率分别是和．

圆不仅是轴对称图形，而且是图形，它的对称中心是．

0 25717 25725 25731 25735 25741 25743 25747 25753 25755 25761 25767 25771 25773 25777 25783 25785 25791 25795 25797 25801 25803 25807 25809 25811 25812 25813 25815 25816 25817 25819 25821 25825 25827 25831 25833 25837 25843 25845 25851 25855 25857 25861 25867 25873 25875 25881 25885 25887 25893 25897 25903 25911 366461