若2a-b=-1，则3-2a+b=．

化简或求值
（1）化简：3x²+2xy-4y²-3xy+4y²-3x²．
（2）先化简，后求值：a+（5a-3b）-2（a-2b），其中a=2，b=-3．

九（1）班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛．试卷中共有20道题，规定每题答对得5分，答错扣2分，未答得0分．赛后A，B，C，D，E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况（E同学只记得有7道题未答），具体如下表

参赛同学	答对题数	答错题数	未答题数
A	19	0	1
B	17	2	1
C	15	2	3
D	17	1	2
E	/	/	7

（1）根据以上信息，求A，B，C，D四位同学成绩的平均分；
（2）最后获知ABCDE五位同学成绩分别是95分，81分，64分，83分，58分．
①求E同学的答对题数和答错题数；
②经计算，A，B，C，D四位同学实际成绩的平均分是80.75分，与（1）中算得的平均分不相符，发现是其中一位同学记错了自己的答题情况，请指出哪位同学记错了，并写出他的实际答题情况（直接写出答案即可）

下列关于不等式的解的命题中，属于假命题的是（　　）

计算：
（1）

x2

x+1

-x+1
（2 ）

x+1

x2-1

-

1+x

1-x

．

已知二次函数y=ax²经过点A（-2，-8）
（1）判断点B（-1，-4）是否在此抛物线上；
（2）求出抛物线上纵坐标为-6的点的坐标．

先在数轴上表示下列有理数，再按从小到大的顺序用“＜”号连接起来：
-2²，-

1

2

，|-2.5|，0，-（-3）

将xⁿ⁺³-xⁿ⁺¹因式分解，结果是．

计算：
（1）-3a-5b+3a+b+1；
（2）（2a²b-ab²）-4（ab²-3a²b）；
（3）先化简，再求值：5a²-[3a-（2a-3）+4a²]，其中a=-

1

2

．

如图，正方形网格中每个小正方形边长都是1．
（1）画出△ABC关于直线l对称的图形△A₁B₁C₁；
（2）在直线l上找一点P，使PB=PC；（要求在直线l上标出点P的位置）
（3）连接PA、PC，计算四边形PABC的面积．