(2009•重庆)为了建设“森林重庆”,绿化环境,某中学七年级一班同学都积极参加了植树活动,今年4月该班同学的植树情况的部分统计如下图所示:

(1)请你根据以上统计图中的信息,填写下表:
(2)请你将该条形统计图补充完整.
(1)请你根据以上统计图中的信息,填写下表:
| 该班人数 | 植树株数的中位数 | 植树株数的众数 |
(2009•云南)为迎接国庆60周年庆典,我省将举办以“红土地之歌”为主题的演讲比赛.某地区经过紧张的预赛,王锐、李红和张敏三人脱颖而出,他们的创作部分和演讲部分的成绩如下表所示,扇形统计图是当地的450名演讲爱好者对他们三人进行“我喜欢的选手”投票后的统计情况(没有弃权,并且每人只能推选1人).
(1)请计算三位参赛选手的得票数各是多少?
(2)现要从王锐、李红和张敏三人中推选一人代表该地区参加全省的决赛,推选方案为:①演讲爱好者所投票,每票记1分;②将创作、演讲、得票三项所得分按4:5:1的比例确定个人成绩.请计算三位选手的平均成绩,从他们的平均成绩看,谁被推选参加全省的决赛?
| 王锐 | 李红 | 张敏 | |
| 创作 | 95分 | 90分 | 88分 |
| 演讲 | 82分 | 85分 | 90分 |
(2)现要从王锐、李红和张敏三人中推选一人代表该地区参加全省的决赛,推选方案为:①演讲爱好者所投票,每票记1分;②将创作、演讲、得票三项所得分按4:5:1的比例确定个人成绩.请计算三位选手的平均成绩,从他们的平均成绩看,谁被推选参加全省的决赛?
(2009•上海)为了了解某校初中男生的身体素质状况,在该校六年级至九年级共四个年级的男生中,分别抽取部分学生进行“引体向上”测试.所有被测试者的“引体向上”次数情况如表一所示;各年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率如图所示(其中六年级相关数据未标出).
根据上述信息,回答下列问题(直接写出结果):
(1)六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是______;
(2)在所有被测试者中,九年级的人数是______;
(3)在所有被测试者中,“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是______;
(4)在所有被测试者的“引体向上”次数中,众数是______.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 人数 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 |
(1)六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是______;
(2)在所有被测试者中,九年级的人数是______;
(3)在所有被测试者中,“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是______;
(4)在所有被测试者的“引体向上”次数中,众数是______.
(2009•宁德)为应对全球经济危机,中国政府投资40 000亿元人民币以拉动内需,5月21日国家发改委公布了40 000亿元投资构成.具体内容如下:请你根据统计图表中所提供的信息,完成下列问题:
(1)在统计表中,投向“铁路等重大基础设施建设和城市电网改造”的资金测算是______亿元,投向“汶川地震灾后恢复重建”的资金测算是______亿元;
(2)在扇形统计图中,“卫生、教育等社会事业发展”部分所占的百分数是______,“节能减排和生态建设工程”部分所占的百分数是______;
(3)统计表“资金测算”栏目下的七个数据中,中位数是______亿元,众数是______亿元;
(4)在扇形统计图中,“廉租住房等保障性住房”部分所占的圆心角为______度.
| 重点投向 | 资金测算(亿元) |
| 廉租住房等保障性住房 | 4000 |
| 农村民生工程和基础设施 | 3700 |
| 铁路等重大基础设施建设和城市电网改造 | |
| 卫生、教育等社会事业发展 | 1500 |
| 节能减排和生态建设工程 | 2100 |
| 自主创新和产业结构调整 | 3700 |
| 汶川地震灾后恢复重建 |
(2)在扇形统计图中,“卫生、教育等社会事业发展”部分所占的百分数是______,“节能减排和生态建设工程”部分所占的百分数是______;
(3)统计表“资金测算”栏目下的七个数据中,中位数是______亿元,众数是______亿元;
(4)在扇形统计图中,“廉租住房等保障性住房”部分所占的圆心角为______度.
(2009•赤峰)实施素质教育以来,某中学立足于学生的终身发展,大力开发课程资源,在初一年级设立了六个课外学习小组,下面是初一学生参加六个学习小组的统计表和扇形统计图,请你根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)初一年级共有学生______人.
(2)在表格中的空格处填上相应的数字.
(3)表格中所提供的六个数据的中位数是______,众数是______.
(4)求“从该校初一年级中任选一名学生,是参加音、体、美三个小组学生的”概率.
| 学习小组 | 体育 | 美术 | 科技 | 音乐 | 写作 | 奥数 |
| 人数 | 72 | 36 | 54 | 18 |
(2)在表格中的空格处填上相应的数字.
(3)表格中所提供的六个数据的中位数是______,众数是______.
(4)求“从该校初一年级中任选一名学生,是参加音、体、美三个小组学生的”概率.
(2009•宁波)2009年宁波市初中毕业生升学体育集中测试项目包括体能(耐力)类项目和速度(跳跃、力量、技能)类项目.体能类项目从游泳和中长跑中任选一项,速度类项目从立定跳远、50米跑等6项中任选一项.某校九年级共有200名女生在速度类项目中选择了立定跳远,现从这200名女生中随机抽取10名女生进行测试,下面是她们测试结果的条形图.(另附:九年级女生立定跳远的计分标准)
九年级女生立定跳远计分标准:
(注:不到上限,则按下限计分,满分10分)
(1)求这10名女生在本次测试中,立定跳远距离的极差,立定跳远得分的众数和平均数;
(2)请你估计该校选择立定跳远的200名女生得满分的人数.
0 172258 172266 172272 172276 172282 172284 172288 172294 172296 172302 172308 172312 172314 172318 172324 172326 172332 172336 172338 172342 172344 172348 172350 172352 172353 172354 172356 172357 172358 172360 172362 172366 172368 172372 172374 172378 172384 172386 172392 172396 172398 172402 172408 172414 172416 172422 172426 172428 172434 172438 172444 172452 366461
九年级女生立定跳远计分标准:
| 成绩(cm) | 197 | 189 | 181 | 173 | … |
| 分值(分) | 10 | 9 | 8 | 7 | … |
(1)求这10名女生在本次测试中,立定跳远距离的极差,立定跳远得分的众数和平均数;
(2)请你估计该校选择立定跳远的200名女生得满分的人数.