成的条形图，图2是该中学学生人数比例分布图，该校共有学生1 450人．
如图，△ABC中，E、G分别为AB、AC中点，DE⊥AB，FG⊥AC．
有意义的x的取值范围是________．
，当x为何值时，y的值为
？某山区有23名中、小学生因贫困失学需要捐助．捐助一名中学生的学习需要x元，一名小学生的学习需要y元．某校师生积极捐款，各年级学生的捐款数字额、恰好资助的贫困学生人数的部分情况如下表：
| 所属年级 | 捐款数额（元） | 资助贫困中学生人数 | 资助贫困小学生人数 |
| 初一年级 | 4000 | 2 | 4 |
| 初二年级 | 4200 | 3 | 3 |
| 初三年级 | 4 |
（2）已知初三年级学生的捐款数解决了剩余贫困中、小学生的学习费用，请将初三年级资助的贫困小学生人数和初三年级的捐款数额直接填入表中（不需要解答过程）．
| 所属年级 | 捐款数额（元） | 资助贫困中学生人数 | 资助贫困小学生人数 |
| 初一年级 | 4000 | 2 | 4 |
| 初二年级 | 4200 | 3 | 3 |
| 初三年级 | 4 |
如图所示，OA⊥OB，直线CD过点O，∠AOC=30°，OE平分∠DOB，求∠DOE的度数．