小刚做了一道数学题：两个多项式A、B，其中B为4x²-5x-6，试求A+B．他误将“A+B”看作“A-B”，结果求得的答案是10x-7x²+12，由此你能求出A+B的正确答案吗？试一试！

已知动点P以每秒2cm的速度沿图甲的边框按从B?C?D?E?F?A的路径移动，相应的△ABP的面积S与时间t之间的关系如图乙中的图象表示．若AB=6cm，试回答下列问题：
（1）图甲中的BC长是多少？
（2）图乙中的a是多少？
（3）图甲中的图形面积的多少？
（4）图乙中的b是多少？

解不等式组，并在数轴上表示它的解集．

已知⊙O的半径为2，圆心O到直线，的距离为4，则直线l与O的位置关系是________．

如图，直线a∥b∥c，且a，b之间的距离为1，△ABC和△CDE是两块全等的直角三角形纸板，其中∠ABC=∠CDE=90°，∠BAC=∠DCE=30°，它们的顶点都在平行线上，则b，c之间的距离是

1. A.
   1
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   2

如图，等边△ABC的边长为3cm，D、E分别AB、AC是上的点，将△ADE沿直线DE折叠交BC于点F和G，点A落在点A′处，且点A′在△ABC外部，则阴影部分的周长为________cm；若∠CEG=40°，则∠FDB=________°．

全班学生分成五个组进行游戏，每个组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下；

第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
100	150	-400	350	-100

（1）第一名超出每二名多少分？
（2）第一名超出第五名多少分？

计算题：
（1）（-2a³b²c）³÷（4a²b³）²-a⁴c•（-2ac²）；
（2）（3x²+4x-1）（3x²-4x-1）；
（3）；
（4）．（n为正整数）

如图，AD⊥BD，AE平分∠BAD，∠B=30°，∠ACD=70°，求∠EAB和∠CAE的度数．

若正整数a、b、c满足方程a²+b²=c²，则称这一组正整数（a、b、c）为“商高数”，
下面列举五组“商高数”：（3，4，5），（5，12，13），（6，8，10），（7，24，25），（12，16，20），
注意这五组“商高数”的结构有如下规律：
，，，，
根据以上规律，回答以下问题：
（1）商高数的三个数中，有几个偶数，几个奇数？
（2）写出各数都大于30的两组商高数；
（3）用两个正整数m、n（m＞n）表示一组商高数，并证明你的结论．