某区有3000名学生参加知识竞赛．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分(得分取正整数，满分为100分)进行统计．
请你根据不完整的频率分布表，解答下列问题：
【小题1】补全频数分布直方图
【小题2】若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”．这次全区参加竞赛的学生中约有多少成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩被评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大？请说明理由．
0 110024 110032 110038 110042 110048 110050 110054 110060 110062 110068 110074 110078 110080 110084 110090 110092 110098 110102 110104 110108 110110 110114 110116 110118 110119 110120 110122 110123 110124 110126 110128 110132 110134 110138 110140 110144 110150 110152 110158 110162 110164 110168 110174 110180 110182 110188 110192 110194 110200 110204 110210 110218 366461
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 49.5～59.5 | 10 | |
| 59.5～69.5 | 16 | 0.08 |
| 69.5～79.5 | | 0.20 |
| 79.5～89.5 | 62 | |
| 89.5～100.5 | 72 | 0.36 |
请你根据不完整的频率分布表，解答下列问题：
【小题1】补全频数分布直方图
【小题2】若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”．这次全区参加竞赛的学生中约有多少成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩被评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大？请说明理由．
的图像上一点，过D作DE⊥x轴于E， DC⊥y轴于C，一次函数y=－x+m与y=－
的图象都经过点C，与x轴分别交于A、B两点，四边形DCAE的面积为4，求k的值．
图象上的概率．
≈1.41，
≈1.73）
的值．
，所以1－q－q2 =0可变形为：（
的值
)2＋
－2＝0，且m≠n ，求
的值．
，求直线BD解析式