题目内容
9.计算(1)-|-3$\frac{3}{4}$|-(+2$\frac{1}{2}$)
(2)(-24)×($\frac{5}{6}$)-(-25)×(-4$\frac{1}{5}$)
(3)-92×(-$\frac{5}{9}$)×(-$\frac{2}{3}$)2×(-1)11-(-1)2
(4)$\frac{4}{5}×(-\frac{5}{13})-\frac{3}{5}+(-\frac{13}{5})-\frac{5}{13}×(-1\frac{3}{5})$.
分析 (1)原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(4)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果.
解答 解:(1)原式=-3$\frac{3}{4}$-2$\frac{1}{2}$=-$\frac{25}{4}$;
(2)原式=-20-105=-125;
(3)原式=-81×$\frac{5}{9}$×$\frac{4}{9}$×1-1=-20-1=-21;
(4)原式=-$\frac{5}{13}$×($\frac{4}{5}$-1$\frac{3}{5}$)-$\frac{16}{5}$=$\frac{4}{13}$-$\frac{16}{5}$=-$\frac{188}{65}$.
点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
20.下列四个图案中,是轴对称图形的是( )
| A. | B. | C. | D. |
4.2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,将300000用科学记数法表示为( )
| A. | 3×105 | B. | 3×104 | C. | 0.3×105 | D. | 30×104 |
18.下列各组两项属于同类项的是( )
| A. | 3x2y与8y2x | B. | 2m和2n | C. | 6与-8 | D. | x3和43 |