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通过对实际问题与反比例函数这节课的学习，你有什么收获？
解：“略”，答案不唯一。
练习册系列答案
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某课外数学学习小组碰到这样一个问题：已知等腰三角形两边长分别为3和5，求其周长．经过思考后，同学甲发言：我认为这个等腰三角形的周长等于p，乙同学发言：我认为这个等腰三等形的周长等于11．
（I）你的意见如何？为什么？
（2）已知等腰三角形边长为3和6，求周长；
（3）通过对以上问题进行探究，你能得到一般规律吗？
如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象与反比例函y=
m
x
(m≠0)的图象交于第二象限内的A、B两点，与x轴交于点C．已知OA=5，tan∠AOC=
3
4
，点B的纵坐标为6．
（1）求反比例函数和一次函数的解析式；
（2）求△AOB的面积；
（3）根据图象直接写出不等式kx+b＞
m
x
的解集．

若给你一条长为48 cm的铁丝，用它围成一个长宽都为整数的长方形，你能用这条铁丝设计出多少种不同的长方形呢？它们的面积各是多少？通过对上述问题的探索，你能发现什么？与你的同伴进行交流．
通过对“实际问题与反比例函数”的学习，你有什么收获？

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