题目内容
若与是同类项，则m＝ ；
2
【解析】
试题分析：若与是同类项，则m-1=1，所以m=2.
考点：同类项.
如图，数轴上两点分别对应实数，则下列结论中正确的是（ ）
A． B． C． D．
如图，数轴上的点A表示的数为m，则化简︱m︱＋︱1＋m｜的结果为________．
新学期，两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在课桌上，请根据图中所给出的数据信息，解答下列问题：
（1）每本书的厚度为 cm，课桌的高度为 cm；（每空2分，共4分）
（2）当课本数为（本）时，请直接写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离（用含的代数式表示）；（2分）
（3）利用（2）中的结论解决问题：桌面上有56本与题（1）中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若从中取走14本，求余下的数学课本高出地面的距离．（2分）
将一张长方形的纸对折，如图所示，可得到1条折痕（图中虚线），继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折3次后，可以得到7条折痕，那么如果对折5次，可以得到 条折痕；
如图所示，直径为单位1的圆从数轴上表示1的点沿着数轴无滑动地逆时针滚动一周到达A点，则A点表示的数是（ ）
A．－π+1 B．－π－1 C．π+1 D．π－1
－的相反数是（ ）
A． B．5 C．－5 D．
已知实数a,b,c满足a+b+c=0，abc＜0，那么的值（ ）
A．是正数 B．是零 C．是负数 D．可正可负
（本题满分9分）一名足球守门员练习折返跑，从球门线出发，向前记作正数，返回记作负数，他的记录如下：（单位：米）+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10
（1）守门员最后是否回到了球门线的位置？
（2）在练习过程中，守门员离开球门最远距离是多少米？
（3）守门员全部练习结束后，他共跑了多少米？
与
是同类项，则m＝ ；
与
是同类项，则m-1=1，所以m=2.
愉快的寒假南京出版社系列答案愉快的寒假南京出版社系列答案与是同类项，则m＝ ；与是同类项，则m-1=1，所以m=2.愉快的寒假南京出版社系列答案
两点分别对应实数
，则下列结论中正确的是（ ）
B．
C．
D．
（本）时，请直接写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离（用含
的相反数是（ ）
B．5 C．－5 D．
的值（ ）