题目内容
| A、4 | ||
B、3
| ||
| C、4.5 | ||
| D、5 |
考点:翻折变换(折叠问题),勾股定理的应用
专题:
分析:先求出BC′,再由图形折叠特性知,C′F=CF=BC-BF=9-BF,在Rt△C′BF中,运用勾股定理BF2+BC′2=C′F2求解.
解答:解:∵点C′是AB边的中点,AB=6,
∴BC′=3,
由图形折叠特性知,C′F=CF=BC-BF=9-BF,
在Rt△C′BF中,BF2+BC′2=C′F2,
∴BF2+9=(9-BF)2,
解得,BF=4,
故选:A.
∴BC′=3,
由图形折叠特性知,C′F=CF=BC-BF=9-BF,
在Rt△C′BF中,BF2+BC′2=C′F2,
∴BF2+9=(9-BF)2,
解得,BF=4,
故选:A.
点评:本题考查了折叠问题及勾股定理的应用,综合能力要求较高.同时也考查了列方程求解的能力.解题的关键是找出线段的关系.
练习册系列答案
相关题目
靖江市教育局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动,甲、乙两校教师各捐款60000元,已知“…”,设乙学校教师有x人,则可得方程
-
=20,根据此情景,题中用“…”表示的缺失的条件应补( )
| 60000 |
| x |
| 60000 |
| (1+20%)x |
| A、乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20% |
| B、甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20% |
| C、甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20% |
| D、乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20% |
小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购进校车接送学生,若校车速度是他骑车速度的2倍,现在小军乘校车上学可以从家晚10分钟出发,结果与原来到校时间相同.设小军骑车的速度为x千米/小时,则所列方程正确的为( )
A、
| ||||||
B、
| ||||||
C、
| ||||||
D、
|