题目内容
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:根据题意结合图形首先求出∠A度数,进而求出∠CBE的度数,通过解直角△BCE即可解决问题.
解答:
解:由题意得:△BCE≌△BDE,
∴∠BDE=∠C=90°,BD=BC;
又∵AD=BD,
∴DE⊥AB,且平分AB,
∴BE=AE(设为x);
∵AB=BD=BC,
∴AB=2BC,而∠C=90°,
∴∠A=30°,∠ABC=60°,
∴∠CBE=
∠ABC=30°,
∴BE=2CE;
∵BE=x,CE=6-x,
∴x=2(6-x),
解得:x=4,
故该题答案为D.
∴∠BDE=∠C=90°,BD=BC;
又∵AD=BD,
∴DE⊥AB,且平分AB,
∴BE=AE(设为x);
∵AB=BD=BC,
∴AB=2BC,而∠C=90°,
∴∠A=30°,∠ABC=60°,
∴∠CBE=
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∴BE=2CE;
∵BE=x,CE=6-x,
∴x=2(6-x),
解得:x=4,
故该题答案为D.
点评:该命题以三角形为载体,通过翻折变换重点考查了全等三角形的性质及其应用、直角三角形的边角关系等几何知识点;对综合的分析问题解决问题的能力提出了较高的要求.
练习册系列答案
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在-1
,12,-20,0,-(-5)中,负数的个数有( )
| 1 |
| 2 |
| A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |