Question

1．为了宣传普及交通安全常识，学校随机调查了部分学生来校上学的交通方式，并将结果统计后制成如图所示的不完整统计图．

（1）这次被调查学生共有100名，“父母接送”上学的学生在扇形统计图中所占的圆心角为54度；
（2）请把条形图补充完整；
（3）该校有1500名学生，要在“走路”的学生中，选取一名学生代表为交通安全义务宣传员，如果你是一名“走路”同学，那么你被选取的概率是多少？

Answer 1

分析 （1）骑车人数÷骑车所占百分比可得总人数，用父母接送上学占总人数比例乘以360度可得圆心角度数；
（2）用总人数减去其他方式上学的人数可得走路的人数，补充图形即可；
（3）求出全校1500人中走路上学的人，可得概率．

解答 解：（1）40÷40%=100，$\frac{15}{100}$×360°=54°；
（2）走路的人数有：100-40-25-15=20（人），补全图形如下：

（3）．∵1500×$\frac{20}{100}$=300，
∴被选取的概率P=$\frac{1}{300}$．

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．