题目内容
分式
在实数范围内恒有意义，则实数m的取值范围是 ．
| x-2 |
| x2-6x+m |
考点：分式有意义的条件
专题：
分析：分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义．
解答：解：若分式有意义，
则分母x2-6x+m≠0，
即△=62-4m＜0，解得m＞9，
故答案为：m＞9．
则分母x2-6x+m≠0，
即△=62-4m＜0，解得m＞9，
故答案为：m＞9．
点评：本题考查了分式有意义的条件．可以从以下三个方面透彻理解分式的概念：
（1）分式无意义?分母为零；
（2）分式有意义?分母不为零；
（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
（1）分式无意义?分母为零；
（2）分式有意义?分母不为零；
（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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如图所示，是一个数值转换机，若输入的a值为-
，则输出的结果应为（ ）
| 2 |
| A、3 | ||
| B、-1 | ||
C、
| ||
| D、2 |
如果x=3是一元二次方程ax2=c的一个根，则方程的另一根是（ ）
| A、3 | B、-3 | C、0 | D、1 |
结论：