题目内容
20.化简:(1)-[-(-3$\frac{1}{4}$)]=-3$\frac{1}{4}$
(2)-|+(-6)|=-6.
分析 (1)利用相反数的意义先得出-3$\frac{1}{4}$的相反数为3$\frac{1}{4}$,再得出3$\frac{1}{4}$的相反数;(2)利用绝对值的意义先得出-6的绝对值,再求相反数.
解答 解:(1)-[-(-3$\frac{1}{4}$)]=-3$\frac{1}{4}$;
(2)-|+(-6)|=-6.
故答案为:-3$\frac{1}{4}$,-6.
点评 本题主要考查了相反数的意义和绝对值的意义,注意多重符号的化简与“+”个数无关,有奇数个“-”号结果为负,有偶数个“-”号,结果为正是解答此题的关键.
练习册系列答案
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10.若M是三次多项式,N是四次多项式,则M-N的值是( )
| A. | 四次多项式 | B. | 不超过四次整式 | ||
| C. | 四次整式 | D. | 不低于三次但不超过七次的整式 |
15.下列各组数中,互为相反数的有( )
①5.3与-3.5
②-(-4)与4
③-(-2)与-2
④+(-$\frac{1}{3}$)与-[-(-$\frac{1}{3}$)].
①5.3与-3.5
②-(-4)与4
③-(-2)与-2
④+(-$\frac{1}{3}$)与-[-(-$\frac{1}{3}$)].
| A. | 4组 | B. | 2组 | C. | 3组 | D. | 1组 |
10.计算:(1-2)(3-4)(5-6)…(2007-2008)的结果是( )
| A. | 0 | B. | 1 | C. | -1 | D. | -1004 |