题目内容
15．下列各组数中，互为相反数的有（ ）①5.3与-3.5
②-（-4）与4
③-（-2）与-2
④+（-$\frac{1}{3}$）与-[-（-$\frac{1}{3}$）]．
| A． | 4组 | B． | 2组 | C． | 3组 | D． | 1组 |
分析 利用相反数的意义判断即可．
解答 解：根据相反数的意义；
①5.3与-3.5不互为相反数；
②∵-（-4）=4
∴-（-4）与4不互为相反数；
③∵-（-2）=2，
∴-（-2）与-2互为相反数；
④∵+（-$\frac{1}{3}$）=-$\frac{1}{3}$，-[-（-$\frac{1}{3}$）]=-$\frac{1}{3}$，
∴+（-$\frac{1}{3}$）与-[-（-$\frac{1}{3}$）]不互为相反数，
互为相反数的有1组，
故选 D．
点评 本题主要考查相反数的意义，注意先化简，再利用“只有符号不同的两个数叫做互为相反数”判断是解答此题的关键．
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6．下列由左边到右边的变形，属分解因式的变形是（ ）
| A． | x2-2=（x-1）（x+1）-1 | B． | （a+b）（a-b）=a2-b2 | C． | 1-x2=（1+x）（1-x） | D． | x2+4=（x+2）2-4x |
3．下列句子中，是命题的是（ ）
| A． | 三角两边之和大于第三边吗？ | B． | 作线段AB∥CD | ||
| C． | 连结A、B两点 | D． | 正数大于负数 |
如图所示，小圆圈表示网络的结点，结点之间的线段表示它们有网线相连．连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量．现从结点A向结点B传递信息，信息分开可以从不同的路线同时传递，则单位的时间内传递的最大信息量为（ ）