题目内容
5.| A. | 打六折 | B. | 打七折 | C. | 打八折 | D. | 打九折 |
分析 根据题意和函数图象中的数据可以列出相应的方程,从而可以求得超过500元的部分可以享受的优惠,本题得以解决.
解答 解:设超过500元的部分可以享受的优惠是x折,
(1000-500)×$\frac{x}{10}$+500=900,
解得,x=8,
故选C.
点评 本题考查函数的图象,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
练习册系列答案
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15.-2017的相反数是( )
| A. | $\frac{1}{2017}$ | B. | 2017 | C. | -2017 | D. | -$\frac{1}{2017}$ |
16.下列图形是中心对称图形的是( )
| A. | B. | C. | D. |
20.已知点P的坐标是(4,-6),则点P到x轴的距离是( )
| A. | 4 | B. | 6 | C. | -6 | D. | 4或6 |
10.函数y=$\sqrt{x-1}$的自变量x的取值范围是( )
| A. | x≠0 | B. | x≠1 | C. | x≤1 | D. | x≥1 |
17.
如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,如果∠1=α度,∠2=β度,则( )
| A. | α+β=150 | B. | α+β=90 | C. | α+β=60 | D. | β-α=30 |
14.计算-3×(-2)的结果等于( )
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | 6 | C. | -6 | D. | -$\frac{1}{6}$ |