题目内容
10．-1+2的值是（ ）| A． | -1 | B． | 1 | C． | -3 | D． | 3 |
分析 依据有理数的加法法则计算即可．
解答 解：-1+2=2-1=1．
故选：B．
点评 本题主要考查的是有理数的加法，熟练掌握有理数的加法法则是解题的关键．
练习册系列答案
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如图，点O在直线AB上，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线，则∠DOE=90°．
如图为某城市部分街道示意图，四边形ABCD为正方形，点G在对角线BD上，GE⊥CD，GF⊥BC，AD=1500m，小敏行走的路线为B→A→G→E，小聪行走的路线为B→A→D→E→F．若小敏行走的路程为3100m，则小聪行走的路程为4600m．
18．比-1小2017的数是（ ）
| A． | -2016 | B． | 2016 | C． | 2018 | D． | -2018 |
15．已知点A与点B（-4，-5）关于x轴对称，则A点坐标是（ ）
| A． | （4，-5） | B． | （4，5） | C． | （-4，-5） | D． | （-4，5） |
2．下列命题中，错误的是（ ）
| A． | 一组对边平行一组对角相等的四边形是平行四边形 | |
| B． | 有一个角是直角且对角线互相平分的四边形是矩形 | |
| C． | 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 | |
| D． | 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 |
19．为了解2016年A市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了2000学生的数学成绩，下列说法正确的是（ ）
| A． | 2016年A市九年级学生是总体 | |
| B． | 样本容量是2000 | |
| C． | 2000名九年级学生是总体的一个样本 | |
| D． | 每一名九年级学生是个体 |