题目内容

计算：

=________

（分数线用“/”表示，例如百分之七写成7/100）

答案：5/2#2.5
解析：

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学的加工方法符合要求．（加工损耗忽略不计，计算结果中的分数可保留）

某班30个同学的成绩如下：
76 56 80 78 71 78 90 79 92 83 81 93 84 86 98
61 75 84 90 73 80 86 84 88 81 90 78 92 89 100．
请计算这次考试全班分数的平均数、中位数和众数．

22、请你从以下1、2两个题目中任选一个解答（如果你两个都做了，那么只计算一个题目的分数）
（1）（如果选做本题，则可以不作第2题）如图已知△ABC，请你用直尺和圆规作图，
作一个三角形，使它和△ABC全等．（要求用尺规作图，不必写你的作法，但是要保留作图时留下的作图痕迹）．

（2）（如果选做本题，则可以不作第1题）如图已知∠ABC，请你用直尺和圆规作图，作一个角，使它等于2∠ABC．（要求用尺规作图，不必写你作法，但是要保留作图时留下的作图痕迹）

某班30个同学的成绩如下：
76　56　80　78　71　78　90　79　92　83　81　93　84　86　98
61　75　84　90　73　80　86　84　88　81　90　78　92　89　100．
请计算这次考试全班分数的平均数、中位数和众数．

一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米，面积为1.5平方米，要把它加工成一个面积最大的正方形桌面，甲、乙两位同学的加工方法分别如下所示，请你用学过的知识说明哪位同学的加工方法符合要求．（加工损耗忽略不计，计算结果中的分数可保留）