题目内容
12．下列每题的各对数中，哪些是相等的，哪些互为相反数？（1）+（-4）与-（+4）；
（2）-（-4）与-4；
（3）+（+4）与-（-4）；
（4）-（+4）与-（-4）．
分析 首先化简各组数，然后即可做出判断．
解答 解：（1）+（-4）=-4，-（+4）=-4；
所以+（-4）与-（+4）相等；
（2）-（-4）=4，
所以-（-4）与-4互为相反数；
（3）+（+4）=4；-（-4）=4，
所以+（+4）与-（-4）相等．
（4）-（+4）=-4；-（-4）=4，
所以-（+4）与-（-4）互为相反数．
点评 本题主要考查的是相反数的定义，掌握化简的方法是解题的关键．
练习册系列答案
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如图的数阵是由一些奇数组成的．
17．在△ABC中，∠A+∠B=134°，∠B+∠C=136°，则△ABC的形状是（ ）
| A． | 锐角三角形 | B． | 直角三角形 | C． | 钝角三角形 | D． | 任意三角形 |
1．要得到二次函数y=x2+4x-2的图象，需将y=x2的图象（ ）
| A． | 向左平移2个单位，再向下平移6个单位 | |
| B． | 向右平移2个单位，再向上平移2个单位 | |
| C． | 向左平移4个单位，再向上平移6个单位 | |
| D． | 向右平移4个单位，再向下平移1个单位 |